五下数学广角找次品.pptVIP

这里有三瓶外形完全相同的钙片，其中一瓶少了一些，是次品，你能想办法把它找出来吗？ （1）把待测物品分成几份？每份是多少？ （2）假如天平平衡，次品在那里？ （3）假如天平不平衡，次品在那里？ （4）至少称几次能保证找出次品来？ 4. 小明和爸爸现在年龄的和是 34 岁，3 年后爸爸比 小明大 24 岁。今年小明和爸爸各多少岁? 今年小明的年龄: (34 - 24)÷2 = 5 (岁) 今年爸爸的年龄: 5 + 24 = 29 (岁) 答: 今年小明 5 岁，爸爸 29 岁。 5. 1 箱糖果有 12 袋，其中有 11 袋质量相同，另有 1 袋质量不足，轻一些。至少称几次能保证找出这袋 糖果来? 你会用下面的图表示 称的过程吗? 把 12 袋糖 分成 3 份， 每份 4 袋。 天平两边各放 4 袋。 平衡 不平衡 ······ ······ 6. 有 3 袋白糖，其中 2 袋每袋 500 g，另 1 袋不是 500 g， 但不知道比 500 g 重还是轻。你能用天平找出来吗? 任意取出两袋，放在天平上，若天平平衡，则将其中一袋与未称量的那袋一起放到天平上，若未称量的重，则它大于 500 克, 若轻, 则它小于 500 克; 如果任取两袋放在天平上时, 天平不平衡, 则将较重的与未称量的一起放到天平上, 若较重的与未称量的一样重, 则先前那袋小于 500 克, 若较重的依然重,则较重的大于 500 克。 7.* 五(1)班有 25 人，许多同学参加了课外小组。参 加音乐组的有 12 人，参加美术组的有 10 人，两 个组都没参加的有 6 人。既参加音乐组又参加美 术组的有多少人? 12 + 10 + 6 - 25 = 3(人) 答: 既参加音乐组又参加美术组的有 3 人。 用天平找次品时，所测物品数目与测试的次数有以下关系: (只含一个次品，已知次品比正品重或轻。) 要辨别的物品数目 保证能找出次品需要测的次数 2～3 4～9 10～27 28～81 82～243 ······ 1 2 3 4 5 ······ (1)要保证 6 次能测出次品，待测物品可能是多少个? 244～729。 (2)从上表你能发现什么规律? 为什么? 要辨别的物品数目 保证能找出次品需要测的次数 2～3 4～9 10～27 28～81 82～243 ······ 1 2 3 4 5 ······ * 七 数学广角 钙片 钙片 钙片 打开瓶子数一数 用手掂一掂，比较轻的就是少的那一瓶。 用秤称 钙片 钙片 一样重 平衡 钙片 次品 天平 钙片 次品 2 1 不平衡 轻 重 次品 钙片 钙片 钙片 1 1 平衡 （1次） 不平衡 （1次） （1,1,1） 在生活中我们常常会遇到这样的情况，在一些外观看似相同的物品中，混着一个质量不同轻一点或重一点的物品，需要我们想办法把它找出来，像这类问题我们把它叫做“找次品”。 这里有 5 瓶钙片，其中 1 瓶少了 2 片，设法把它找出来。 1 合作要求：同桌两人一组，一名同学用 双手模拟天平，另一名同学用五 张纸片代替5瓶钙片称一称。 可以用天平称。 天平平衡了，剩下的那瓶就是次品。 我用手掂了掂， 掂不出来。 健胃消 食 3 健胃消 食 2 健胃消 食 1 健胃消 食 4 健胃消 食 5 2 2 平衡 （1次） 健胃消 食 3 健胃消 食 2 健胃消 食 1 健胃消 食 4 健胃消 食 5 2 1 2 1 2 2 不平衡 （2次） 1 1 2 2 不平衡 （2次） 1 1 2 2 平衡 （1次） （2,2,1） 1 这里有5瓶钙片，其中一瓶少了2片，设法把它找出来。 瓶数 分成的份数 称几次就一定能找到这个次品 5 5 3 5 （2，2，1） （1，1，1，1，1） 2 2 在 零件里有 1 个是次品(次品重一些)，用天平称，至少称几次就一定能找出次品来? 2 咱们从 9 个零件开始实验吧! 一些 9个 要求：在小组内探究，完成记录表，填在P135 观察实验记录，你能发现什么? 保证能找出次品 需要称的次数 每份的数量 分成的份数 2，2