人教新课标数学六年级上册《百分数的意义和写法4》PPT课件.pptVIP

教学目标 1.结合生活实际认识百分数，理解百分数的具体含义，正确地读、写百分数，了解百分数和分数在意义上的不同点。 2.培养同学们比较、分析综合能力和应用意识。 3. 感受百分数在生活实际中的应用价值，增进学好数学的信心。 人教新课标六年级数学上册 读 一读 读出下面各百分数。 4% 16% 50% 19.2% 304% 100% 6.5% 150% 0.2% 63% 400% 0.07% 百分之四 百分之十六 百分之五十 百分之十九点二 百分之三百零四 百分之一百 百分之六点五 百分之一百五十 百分之零点二 百分之六十三 百分之四百 百分之零点零七 百分之四 百分之十六 百分之五十 百分之十九点二 百分之三百零四 百分之一百 百分之六点五 百分之一百五十 百分之零点二 百分之六十三 百分之四百 百分之零点零七 写一写 写出下面各百分数。 百分之二 百分之八点一 百分之三百 百分之十 2% 8.1% 300% 10% 1.爷爷的年龄是小华的3倍。 2.宽是长的 。 你能说说上面这些百分数的具体意义吗？ 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 。 60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的 。 产品合格率98%表示合格产品数是抽测产品总数的 。 100 98 603班男生人数约是女生人数的95%。 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫做百分率或百分比。 下面哪些分数可以改成百分数，哪些不能改成百分数？为什么？ ⑵一根绳子用去 ，还剩下 米。 ⑴一袋饼干重 千克。 ⑶专家预言，2030年地球上 的自然环境将遭到严重破坏。 分数： 既可以表示两个数的倍数关系， 也可以表示一个实际数量。 百分数： 只能表示两个数的倍数关系， 所以百分数不能带有计量单位名称。 选择合适的数填在（??? ）中。 （1）一本书已看了全书的（??? ），还剩下全书的55%。 （2）一根铁丝长（???? ）米。 （3）一辆汽车严重超载，装的货物是限载重的（???? ）。 （4）你认为大海捞针的可能性是（ ）。 45%? 150%??98%? 0.001%? ?? 100%? 3.9% 45% 150% 0.001% （1）最大的百分数是100%…（?? ） （2）一批米吃了 吨，也可以写成37%吨…（?? ） （3）百分数的分子可以是小数…（???? ） （4）六零二班男生占全班的40%，女生就占60%…（?? ） （5）某班的考试优秀率是45%，表示共有100人参加 考试，45人优秀。（? ? ） × × √ √ √ 判一判 一分为二 十室九空 百发百中 百里挑一 十拿九稳 10% 1% 100% 90% 50% 1 连连看