高中物理沪科版必修二教案：5-3万有引力定律与天文学新发现（第一课时）.docVIP

科目：高一物理 授课时间：第 16 周 星期 一 单元（章节）课题 第五章万有引力与航天 本节课题 5、3万有引力定律与天文学新发现教案（第一课时） 三维目标 　【知识与技能】 1、进一步理解万有引力定律，了解人类运用牛顿运动定律及万有引力定律等物理学规律研究天文学，发现新天体的历史过程； 2、学会运用牛顿运动定律及万有引力定律等物理学规律估算天体质量的思路和方法。 3、理解重力与万有引力的关系，理解地面上重力变化的规律 【过程和方法】 通过了解人类运用牛顿运动定律及万有引力定律等物理学规律研究天文学，发现新天体研究新天体的历史过程，掌握运用牛顿运动定律及万有引力定律等物理学规律研究天体轨道、估算天体质量等解决天体运行问题的一般思路和方法。 【情感、态度和价值观】 了解万有引力定律在探索宇宙奥秘中的重要作用，感受科学定律的巨大魅力。体会科学探索中，理论和实践的关系，体验自然科学中的人文精神。 提炼的课题 进一步理解万有引力定律，了解人类运用牛顿运动定律及万有引力定律等物理学规律研究天文学，发现新天体的历史过程；学会运用牛顿运动定律及万有引力定律等物理学规律估算天体质量的思路和方法。 教学重难点 【教学重点】 运用万有引力定律等物理学规律估算天体质量的思路和方法 【教学难点】 “黄金代换”关系式的灵活运用。 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 导入新课 复习提问，导入新课 学生：（老师引导学生复习上节课内容） 教师活动：上节我们学习了万有引力定律的有关知识，现在请同学们回忆一下，万有引力定律的内容及公式是什么？公式中的G又是什么？G的测定有何重要意义？ 学生活动：思考并回答上述问题： 目标展示 学生阅读学习目标 将学习目标展示在白板上 阅读教材90-94页,学生展示 自主学习合作探究 、 展示交流点评精讲 点评精讲 小组间评价 课堂检测 完成课本94页习题1、2、3、4 课堂小结 请学生自己总结后教师加以总结 课后作业 完成印发试卷 第五章万有引力与航天单元测试题的一部分