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高中生物人教版必修二教师用书:第3章 第3、4节 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段 Word版含答案
第3、4节 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段
1.理解DNA分子的复制。(重点)2.说出DNA与基因、遗传信息间的关系。(重点)3.理解DNA分子多样性和特异性的原因。(重、难点)
DNA 的 复 制
1.对DNA分子复制的推测(1)提出者:沃森和克里克。(2)假说内容:解旋:DNA分子复制时分子氢键断裂。复制特点:新合成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链这种复制方式称做半保留复制。2.DNA半保留复制的实验证据1)实验材料:大肠杆菌。(2)实验方法运用同位素示踪技术。(3)实验过程:用N标记细菌的DNA 转入以含物质为唯一氮源的培养基中 取细菌分离DNA进行密度梯度离心(4)实验结果:复制一次产生的DNA分子中一条链含另一条链含分子密度居中。复制两次产生的DNA分子中有两个DNA分子双链均含另两个DNA分子中一条链含另一条链含。(5)实验结论:DNA的复制方式为半保留复制。3.DNA分子复制的过程(1)DNA复制的概念、时间、场所:概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。时间:有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。场所:主要是细胞核。(2)DNA分子的复制过程:
(3)特点:过程:边解旋边复制。方式:半保留复制。(4)准确复制的原因:分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。通过碱基互补配对保证了复制的准确进行。(5)意义:将遗传信息从亲代传给子代保持了遗传信息的连续性。
探讨:阅读教材P复制有关内容并仔细观察DNA复制过程图尝试归纳DNA复制需要哪些条件?提示:(1)模板:亲代DNA的两条链;(2)原料:四种脱氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶等酶;(4)能量。探讨:下图是真核生物DNA复制的示意图从图中你能归纳出哪些信息?
提示:(1)真核生物DNA分子复制是从多个起点开始的但是各个起点开始的时间不同(最右边最早)。(2)真核生物的DNA分子复制是边解旋边双向复制的。探讨:用标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链再将这些细胞转入含的培养基中培养在第二次细胞分裂中期和后期一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是多少?提示:中期每个细胞含染色体20条被标记的有20条后期每个细胞含染色体40条被标记的有20条。
1.对DNA复制的理解(1)DNA复制的场所:主要场所是细胞核但在拟核、线粒体、叶绿体中也能进行DNA复制。(2)能够进行DNA复制的生物:一切以DNA为遗传物质的生物。(3)真核生物细胞核中DNA复制发生的时间:在体细胞中发生在有丝分裂间期;在有性生殖过程中发生在减数第一次分裂前的间期。(4)复制所需的酶是指一个酶系统不仅仅是指解旋酶和DNA聚合酶还包括DNA连接酶等。解旋酶的作用是破坏碱基间的氢键。②DNA聚合酶的作用是连接游离的脱氧核苷酸。连接酶的作用是连接DNA片段。(5)两个子代DNA的位置及分开时间:复制产生的两个子代DNA分子位于一对姐妹染色单体上由着丝点连在一起在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝点分裂时分开分别进入两个子细胞中。2.DNA复制的有关计算将含有的DNA分子放在含有的培养基上培养复制次则:(1)DNA分子数。子代DNA分子数=2个。含有亲代DNA链的子代DNA分子数=2个。不含亲代链的子代DNA分子数=(2-2)个。(2)脱氧核苷酸链数。子代DNA分子中脱氧核苷酸链数=2+1条。亲代脱氧核苷酸链数=2条。新合成的脱氧核苷酸链数=(2+1-2)条。(3)消耗的脱氧核苷酸数:若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸个经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸(2n-1)个;第次复制消耗该m·2n-1。
1.下图为真核细胞DNA复制过程的模式图据图分析下列相关叙述不正确的是( )
A.由图示可知分子复制的方式是半保留复制从图中可以看出合成两条子链时聚合酶移动的方向是相反的子链合成的方向是一定的解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化且需要消耗ATP【解析】由图示可以看出新合成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链因此分子复制的方式为半保留复制;由图中的箭头可知两条链上DNA聚合酶移动的方向是相反的;子链合成的方向是一定的即只能从5′端向3′端延伸;图示解旋的过程中只有解旋酶的作用而没有DNA聚合酶的参与。【答案】 D2.用标记含有100个碱基对的双链DNA分子其中有胞嘧啶60个该DNA分子在含有14的培养基中连续复制4次。其结果不可能是( )含有的DNA分子占1/8复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个含有的DNA分子占7/8复制结果共产生16个DNA分子【解析】 标记的DNA分子在含的培养基中复制4次后产生16个DNA分子其中含的DNA分子有2个占1/8项项正确;经计算该DNA分子中A=40个则复制
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