高考历史(人教版)一轮复习文档:必修3 第十二单元单元 中国传统文化主流思想的演变与科技文艺 第32讲 Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-25 发布于北京
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高考历史(人教版)一轮复习文档:必修3 第十二单元单元 中国传统文化主流思想的演变与科技文艺 第32讲 Word版含答案.doc

高考历史(人教版)一轮复习文档:必修3 第十二单元单元 中国传统文化主流思想的演变与科技文艺 第32讲 Word版含答案

线索1 春秋战国时期,出现了“百家争鸣”的局面;汉武帝即位后,“罢黜百家,独尊儒术”,奠定了儒家思想的正统地位;两宋时期,程朱理学形成。它进一步巩固和凸显了儒学在中国传统文化中的主体地位,明清之际,进步思想家批判宋明理学,倡导求实精神,开创出思想活跃的新局面。 线索2 中国古代在天文学、气象学、医学、农学、地学等领域领先世界;以四大发明为代表的中国古代发明,对周边国家乃至世界文明的进程,都产生过巨大 影响。 线索3 中国古代的文学艺术,如诗词、小说、书法、绘画、戏曲等,异彩纷呈。这些作品,具有多元一体、多民族融合、吸收外来文明成果、雅俗共赏等特征,从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。 [考纲要求] 1.中国传统文化主流思想的演变:(1)春秋战国时期的百家争鸣;(2)汉代儒学成为正统思想;(3)宋明理学;(4)明清之际的儒学思想。2.古代中国的科学技术与文学艺术:(1)科技成就;(2)汉字的起源演变和书画的发展;(3)文学成就;(4)京剧等剧种的产生和发展。 第32讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成 一、“百家争鸣”局面的出现 1.原因 (1)经济上:井田制崩溃,封建经济迅速发展。 (2)政治上:周王室衰微,诸侯纷争,分封制瓦解。 (3)阶级关系上:士的活跃和受重用。 (4)思想文化上:从“学在官府”发展为“学在民间”。 2.流派:主

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