六年级科学下册课件《减少丢弃及重新使用》_1.ppt

减少丢弃 日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ 从家里带一个商品包装盒，观察并交流下列问题。 1、包装盒是用什么材料做的，商品用完后，我们是如何处理包装材料的？ 3、有些生产厂家过度包装的行为对社会有什么危害？ 4、我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢？ 选择适度包装、简包装的商品。 (适度包装、简包装的商品就是参与了环境保护行动。) 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 我的建议 重新使用 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。 家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？ 估计一下，可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例？ 现在你知道了吗？ 解决垃圾问题要从各方面努力，首先要（ ）垃圾的数量，然后把可利用的材料（ ）， 剩下的再作（ ）。 国际环保理念 “三R是指: 减少浪费(Reduce)、 物尽其用(Reuse) 回收利用(Recycle)。 作业: 1.收看“家有妙招”栏目。 2.收集废品进行创意制作。 当堂练习题 一，判断题 1、塑料包装物方便轻巧，又便于存放，所以应该大力推广。（ ） 2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。（ ） 3、减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。（ ） 4、重新利用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾数量的重要方法。（ ） 二、选择题 1、减少垃圾数量的重要方法是（ ） A、选择精美包装物 B、使用一次性用品 C、重新使用 2、下面的做法，你认为正确的是（ ） A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性的筷子 C、把废纸送到回收站 3、小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。我认为这样的包装是（ ）。 A、精美包装 B、必要包装 C、过度包装 4、我国政府规定从2008年6月1日起禁止提供免费 （ ）袋。 A、纸质袋 B、塑料袋 C、布袋 5、（ ）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾数量的重要方法。 A、减少丢弃 B、重新利用 C、过度包装 减少 回收 无害处理 你同意吗？ 有人说“世界上本没有垃圾，只有 放错了地方的财富”。 × × √ √ C C C B B * 学习目标： 1、认识到减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。 2、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。 3、会设计“废物”的重新使用。 4、 用实际行动减少垃圾，养成节约的好习惯。 1、双面打印可以节约纸张 2、自带喝水杯外出，少买瓶装饮料 有关月饼包装的规定 国家质检总局和国家标准委员会于2005年9月5日发布《月饼强制性国家标准》(GB19855-2005)，限制月饼过度包装。据国家质检总局有关负责人介绍，该标准将于2006年6月1日起实施，包含了产品分类、技术要求、试验方法、检验规则、标签标志、包装、运输和贮存等方面内容，并针对社会各界关注的月饼包装问题，在深入调查研究并公开征求意见的基础上，作出明确规定： 1．包装成本应不超过月饼出厂价格的 25％ 。 2．单粒包装的空位应不超过单粒总容积的35％ ；单粒包装与外盒包装内壁及单粒包装间的平均距离应不超过2.5cm。 （1）作为废品卖掉 （2）直接作为垃圾扔掉 有些包装是不必要的，有些包装严重超出其实际需要的。（过度包装） 2、包装盒的体积与商品本身的体积差多少，我们发现了什么？ (1)污染严重。 (2)浪费巨大。 (3)鼓励了不正当竞争。 3、对包装材料进行回收重复使用 2、使用不污染环境且容易分解的物品做包装材料 1、对商品进行简包装 我们能想出这些方法来吗？ *