北师版2018四年级（下册）数学第五章认识方程章教学课件.pptVIP

1.请你画图或举例说说下面这句话的意思： 等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 5.花坛中的方程问题 ⑴这个正方形花坛的边长是 多少米？列方程并解答。 边长×4＝正方形的周长 解：设这个正方形花坛的边长是 米。 4 ÷4 ＝24÷4 4 ＝ 24 ＝6 答：这个正方形花坛的边长是6米。 5.花坛中的方程问题 ⑵如果把这个花坛改为长方形，周长不变，宽4米，长是多少米？列方程并解答。 （长+宽）×2＝长方形的周长 6.某地为便于残疾人轮椅通行，通过了一项关于建 筑物前斜坡高度的规定：每1米高的斜坡，至少需 要12米的水平长度。 ⑴2米高的斜坡，至少需要多少米的水平长度？ 4米、 米高呢？ ⑵某建筑物前的空地长36米， 那么此处斜坡最高多少米？ 五 认识方程 （第6课时） 与同伴做猜数游戏，列出方程并解答。 2 x + 40 = 60 2 x = 20 x = 10 50 – 5 + 4x = 61 4x = 16 x = 4 5 x + 7 = 42 5 x = 35 x = 7 2.列方程。 解：3x = 15 – 6 3x = 9 x = 3 4x = 26 + 2 4x = 28 x = 7 x = 20- 8 x = 12 解:设每听饮料x元。 4 x + 3.6 = 11.4 x = 1.95 答: 1 听饮料1.95元。 4 x = 11.4 – 3.6 4 x = 7.8 3 x + 200 = 2000 3 x = 1800 x = 600 4 x + 1400 = 11000 4 x = 9600 x = 2400 谈收获 这节课我学到了··· ··· （1）弄清题意，找出未知数，并用x表示。 （2）找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； （3）解方程； （4）检验，写出答案。 1.按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏，并列方程 解答。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑴ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑵ 3.看图说一说等量关系，再列方程解决问题。 ⑶ 4.列方程并解答。 谈收获 这节课我学到了··· ··· 五 认识方程 （第4课时） 你能判断下面那些是方程？ （1）a+24=73 (2)4χ﹤36+17 (3)243÷a＞12 (4)72=χ+16 (5) χ+85 (6)25÷y=0.6 ∨ ∨ ∨ 2g 5g 10g 5g 2g 5＝5 5＋2＝5＋2 2g 10g 2g 12＝12 12－2＝12－2 10g g ＝10 5g 2g 10g 2g 10g 5g ＋5＝10＋5 ＋5＝15 ＋5－5＝15－5 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 观察下图，你发现了什么规律？ 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？ ＋2＝10 解： ＋2－2＝10－2 ＝8 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 利用刚刚学习的方法，求出方程中的x。 x＋2＝10注意： 解： 思考：在这个方程里，未知数x属于这个加法算式的哪部分？根据加法各部分之间的关系，你能想到这个方程的不同解法吗？试一试吧。 注意：解方程时，我们一般先要写上一个解字。 解方程。 －7＝12 解： －7＋7＝12＋7 23＋ ＝45 ＝19 解： 23＋ －23＝45－23 ＝22 19－7＝12， ＝19对了。 23＋22＝45， ＝22对了。 　 请根据等式的性质完成填空 ⑴如果5+3=8,那么5+3-3=8○（ ）。 ⑵如果50-13=37,那么50- 13+13=37○( ) 。 ⑶如果a-7=8,那么a-7+7=8○( ). ⑷如果χ+9=45，那么χ+9-9=45○（ ）。 － 3 + 13 ＋ 7 － 9 1.请你画图或举例说说下面这句话的意思： 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 2.看图列方程，并解方程。 绿色圃中小学教育网