最新苏教版六年级上册数学《百分数和小数分数的互化》公开课课件.ppt

绿色圃中小学教育网 苏教版六年级上册 0.45 1.2 0.367 复习一 先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法． 先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。 小数 分数 复习二 先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。 用分子除以分母 分数─────────────→小数 3 25 63 100 7 8 1 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110％。谁完成的个数多？ 要知道谁完成的个数多，只要比较1.15与110％的大小。 可把小数改写成 百分数，再比较。 可把百分数改写 成小数，再比较。 例2 可把小数改写成 百分数，再比较。 可把百分数改写 成小数，再比较。 小数 分数 百分数 答：王红完成的个数多。 3 30 30 248 24.8 24.8 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位， 同时在后面添上百分号。 把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位， 同时在后面添上百分号。 2、你能把下面百分数直接改写成小数吗？ 27% = （ ） 150% = （ ） 13.5% = （ ） 0.27 1.5 0.135 把百分数化成小数，只要把百分号去掉， 同时把小数点向左移动两位。 把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。 把百分数化成小数，只要把百分号去掉， 同时把小数点向左移动两位。 把下面的百分数化成小数或小数化成百分数。 85% 1.05 304% 1.5 400% 0.13 0.2% 150% 图中黑色部分用分数表示是（ ），它 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样 的分数单位；用小数表示是（ ）； 用 百分数表示是（ ），它有（ ） 个1％ 225％ 225 2 1 4 9 1 4 2.25 A：向左 B：向右 C：一位 A 1、把 6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（ ）移动（ ）。 D D：两位 2、把12改写成百分数后，大小（ ）。 把58%改写成小数后，大小（ ）。 A：扩大100倍 B：缩小100倍 C：减少100倍 D：不变 D D B 3、在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就 （ ）。 A：扩大100倍 B：缩小100倍 C：减少100倍 D：不变 按由小到大的顺序排列下列各数。 0.541 0.054 0.504 3.9% 1、填空：（ ）：16＝0.125 =1÷（ ）＝（ ）％ 。 2、女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（ ），女生比男生少（ ）％。 2 8 12 . 5 20 1 5 绿色圃中小学教育网