浙教版七年级上课件71几何图形.ppt

图中有哪些熟悉的几何图形？ 相传古埃及的尼罗河经常泛滥，每次洪水以后 都要重新丈量土地，为了适应这种需要，就逐渐产 生了测量土地的方法，几何学就起源于当时土地的 测量，“几何”这个翻译名词的原意就是“测地术”。 　　 正方体 长方体 圆柱体 圆锥体 球体 问题2：你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗? 问题1：你认识这些几何体吗? 请说出它们的名称. 圆锥体 圆柱体 球体 长方体 正方体 问题2：观察物体或情景，你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？ 它们只能给我们以平面的形象，但不等同于平面. 平面的本质： 一是平的 二是可以无限伸展. 黑板表面 平静的湖面 问题3：你能把下列几何图形分成两类吗?并要说出理由. (1), (2) (3),(4),(5),(6) 立体图形: 平面图形: 各个部分不在同一个平面内. 各个部分都在同一个平面内. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 几何图形: (点,线,面,体) 平面图形 立体图形 画立体图形时，常把被遮挡的轮廓画成虚线. 2、你能说说这两个图形的不同吗？ 1、你能说说我们已学的图形还有哪些是立体图 形？ 哪些是平面图形？ 1 3 4 5个金蛋中任选一个,如果出现金花,你们不需要回答问题,不出现金花则回答其中的问题.(你们可以自己作答,也可以求助他人) 2 5 （1）从左图中，你能观察到哪些你所熟悉的图形？ （2）你能用七巧板拼出下图吗？ 七巧板是我们祖先的一项卓越创造，在19世纪曾极为流行。七巧板虽然只由7块板组成，但用它们可以拼出人、动物、交通工具等各种图形 。 1 6 5 4 3 2 7 1.这节课你学会了…… 知道了…… 2.你最大的收获是…… 小结： 作业： 1.用你知道的几何图形拼凑一个你熟悉的模型. （1） （2） （3） （5） （6） 2、一个长方体如图. （1）它有多少个面？多少条棱（线段）？多少个顶点？ （2）从它的表面上，你观察到哪些平面图形？ 答案：（1）6、12、8． （2） 点、角、线段、长方形. 3、请你说出两种你所熟悉的、形状是球体和圆锥的物体. * *