浙江省嘉善县新世纪学校数学七年级上册（浙教版）课件11从自然数到有理数第2课时.ppt

第一章 有理数 1.1 从自然数到有理数 这里出现了一种新数： -3 表示零下3摄氏度， -0.5 表示小于设计尺寸0.5mm 巩固练习 小结 1、正数是比零大的数，正数前面加“—”号 的数叫做负数。0 既不是正数也不是负数。 * * * * * * * * 在生活、生产、科研中，我们经常遇到数的表示与数的计算问题。例如： 1.天气预报2012年2月某天北京的温度为-3~3 ℃ ,它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 这一天的最高气温是零上3℃ ，最低气温是零下3 ℃ ，温差是6 ℃ 。 2.某机器零件的长度设为100mm，加工图纸标注的尺寸为100±0.5 （mm），这里的±0.5代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？ 100±0.5 （mm） 而： 3 表示零上3摄氏度， +0.5 表示大于设计尺寸0.5mm 大于零的数前面放上负号“-”（不能省略） 来表示， 如-3， -0.5, · · · 这样的数叫做负数。 大于零的数，如3, 0.5，· · ·这样的数都叫正数。为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+”号（常省略不写)，如+5, +1.2, … 请同学举例： 请同学举例： 1、不带正号的数都是负数 （ ） 练一练： 2、不是负数的数一定是正数 （ ） 3、正数都带有正号 （ ） 4、0既不是正数也不是负数 （ ） × × × √ zxxk 在日常生活中我们常常用正数和负数表示一些意义相反的量! 为什么要引入负数？ 经营情况有“盈利” 和“亏损” 水位变化有“升高”和“降低” 温度有“零上”和“零下” 路程有“向东”和“向西” 温度的表示方法 1 2 3 0 1 2 0 ℃ 零上2℃ 零下2℃ +2℃ - 2℃ +5℃ 表示? -3℃ 表示? 海拔高度 0米 以海平面为基准 8848米表示？ -154米表示？ 做一做： 1、读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 　－1，2.5，＋　，0，3.14，120，－1.732，－　。 2、如果80m表示向东行走80m，那么－60m表示　　　。 3、如果水位升高3m时水位变化记作＋3m，那么水位下降3m时水位变化记作　　　m，水位不升不降时水位变化就 记作　　 m。 4、月球表面的白天平均温度零上126℃，记作　　　　℃。夜间平均温度为零下150℃，记作　　　　℃。 我们学过的数中又来新成员了： 正整数、零和负整数统称整数； 整数和分数统称有理数。 有理数 正整数 正分数 负分数 整数 分数 零 负整数 自然数 正分数和负分数统称分数。 数的分类 数的分类 有理数 正整数 负整数 负分数 正有理数 负有理数 正分数 说明：①分类的标准不同，结果也不同；②分类 的结果应无遗漏、无重复；③零是整数，但零既不是正数，也不是负数. 零 例 下列给出的各数，哪些是正整数?哪些是负整数？哪些是正分数？哪些是负分数？哪些是整数？哪些是分数？哪些是有理数？ -8.4,22，+ ，0.33, 0，- ，-9. 正整数： 负整数： 正分数： 负分数： 整数： 分数： 有理数： 22 -9 + 0.33 -8.4 - 22 0 -9 -8.4 + 0.33 - 所给各数 2、正数和负数表示的是一对具有相反意义的 量。 3、整数和分数统称有理数，有理数的分类。