高二理概率的加法公式教案 幻灯片课件.ppt

概率的加法公式 ; 1．事件的包含; 2．事件的和;二、互斥事件、事件的并、对立事件 ; 假定事件A与B互斥，则 P(A∪B)=P(A)+P(B)。 ;例4. 在数学考试中，小明的成绩在90分以上的概率是0.18，在80~89分的概率是0.51,在70~79分的概率是0.15，在60~69分的概率是0.09，计算小明在数学考试中取得80分以上成绩的概率和小明考试及格的概率.;小明考试及格的概率为 ;2．对立事件：不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为对立事件。 事件A的对立事件记作.;对立事件的概率 ;P(A)=1－P(A)=1－0.93=0.07.;互斥事件:不同时发生的两个或多个事件 对立事件:必有一个发生的两个彼此互斥的事件;例1.判断下列各对事件是否是互斥事件，并说明理由。 某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学去参加演讲比赛，其中 （1）恰有1名男生和恰有2名男生； （2）至少有1名男生和至少有1名女生； （3）至少有1名男生和全是男生； （4）至少有1名男生和全是女生。;例2.判断下列给出的每对事件，（1）是否为互斥事件，（2）是否为对立事件，并说明理由。 从40张扑克牌（红桃、黑桃、方块、梅花，点数从1~10各4张）中，任取1张： （1）“抽出红桃”与“抽出黑桃”； （2）“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”； （3）“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”。; 在求某些较为复杂事件的概率时，先将它分解为一些较为简单的、并且概率已知（或较容易求出）的彼此互斥的事件，然后利用概率的加法公式求出概率. 因此互斥事件的概率加法公式具有“化整为零、化难为易”的功效，但需要注意的是使用该公式时必须检验是否满足它的前提条件“彼此互斥”.;例3. 某战士射击一次，问： （1）若事件A=“中靶”的概率为0.95，则A的概率为多少？ （2）若事件B=“中靶环数大于5”的概率为0.7 ，那么事件C=“中靶环数小于6”的概率为多少？ （3）事件D=“中靶环数大于0且小于6”的概率是多少？ ;解：因为A与A互为对立事件， （1）P(A)=1－P(A)=0.05； ;例4.盒内装有各色球12只，其中5红、4黑、2白、1绿，从中取1球，设事件A为“取出1只红球”，事件B为“取出1只黑球”，事件C为“取出1只白球”，事件D为“取出1只绿球”.已知P(A)= ，P(B)= , P(C)= ，P(D)= ， 求：（1）“取出1球为红或黑”的概率；（2）“取出1球为红或黑或白”的概率.;解：（1）“取出红球或黑球”的概率为P(A∪B)=P(A)+P(B)= ；;例5. 某公务员去开会，他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别为0.3、0.2、0.1、0.4， （1）求他乘火车或乘飞机去的概率； （2）求他不乘轮船去的概率； （3）如果他乘某种交通工具去开会的概率为0.5，请问他有可能是乘何种交通工具去的？ ;解：记“他乘火车去”为事件A，，“他乘轮船去”为事件B，“他乘汽车去”为事件C，“他乘飞机去”为事件D，这四个事件不可能同时发生，故它们彼此互斥， （1）故P(A∪C)=0.4； （2）设他不乘轮船去的概率为P，则P=1－P(B)=0.8； （3）由于0.5=0.1+0.4=0.2+0.3，故他有可能乘火车或乘轮船去，也有可能乘汽车或乘飞机去。;1．从1，2，…，9中任取两数，其中：①恰有一个偶数和恰有一个奇数；②至少有一个奇数和两个都是奇数；③至少有一个奇数和两个都是偶数；④至少有一个奇数和至少有一个偶数。在上述事件中，是对立事件的是（ ） （A）① （B）②④ （C）③ （D）①③;2.甲、乙2人下棋，下成和棋的概率是 ,乙获胜的概率是 ，则甲不胜的概率是（ ） A. B. C. D. ;3. 从装有两个红球和两个黑球的口袋内任取两个球，那么互斥而不对立的两个事件是（ ） A.“至少有一个黑球”与“都是黑球” B.“至少有一个黑球”与“至少有一个红球” C.“恰有一个黑球”与“恰有两个黑球” D.“至少有一个黑球”与“都是红球” ;4.抽查10件产品，设事件A：至少有两件次品，则A的对立事件为（ ） A. 至多两件次品 B. 至多一件次品 C. 至多两件正品 D. 至少两件正品;5. 从一批羽毛球产品中任取一个，其质量小于4.8 g的概率为0.3