青岛版四年级数学下册第三单元第二课时角的度量课件PPT课件.pptVIP

青岛版四年级数学上册第三单元第二课时 你能比较下面两个角的大小吗？ 谁大谁小呢？ 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 角的单位是“度”用符号“ °” 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 这个角是多少度？ “0”刻度线，用的是内刻度线还是外刻 度线？ 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 0 90 观察与思考 角的边长短不同，为什么还是一样大？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 谁大？ 角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。