贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学人教版思品八下第五课第二框《尊重和维护隐私权》课件(共26张ppt).pptVIP

课前默写：抄题、分点 5.隐私权的作用：P48 ①划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。 ②法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。 3、侵犯隐私权的表现： P53 ①监视、窥视他人私生活。 ②以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。 ③道听途说传播他人的隐私。 ④非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权行为。 4、如何依法维护隐私权？ P54 ①当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器。（采取···精神赔偿。--划完）P54 ②我们在依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 P55 ③面对熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象。 P55 ④上网时要掌握网上安全运行的知识。 P55 完成练习册P37的填空题。 　　　　　　 法官观点： ——公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。 3、侵犯隐私权的表现： ①监视、窥视他人私生活。 ②以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。 ③道听途说传播他人的隐私。 ④非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。 为了社会利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，不属于侵权行为。 你来当法官 你认为教室里应不应该安装监视器？ 你如何看待银行和超市安装监视器的现象？ 辨析：我们要保护隐私，就要封闭自我，不要和任何人交流。 答： （1）题中的观点是错误的。 （2）我国法律规定，公民享有隐私权。但是，保护隐私不等于自我封闭，与世隔绝。 （3）当自己遇到麻烦，产生困惑，出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通交流，以获得成长所需的理解和帮助。 （4）所以说，我们要保护隐私，也要懂得与人正常的沟通交流。题中的观点错误。 案例类辨析题格式： （1）观点+（2）法律规定+（3）结合材料+（4）结合自己 因为小辉偷看并散播自己的隐私，蔻蔻在日记中写下了很多侮辱小辉的话。一天小辉的好朋友小林偷看后四处散播，说蔻蔻和小辉是死敌。小辉很生气后果很严重，将小林打了一顿，并说：泄露他人隐私就改打！被打晕的小林找到了班主任。班主任做了很多工作，中间省略一千字。结果三人都认错并言归于好。 问题来了，你做班主任的话，怎么处理？ 假设你是班主任，你会作出怎样的分析？ 蔻蔻的行为： 蔻蔻的行为不违法。因为日记是个人的隐私，尽管蔻蔻在日记中有对小辉的侮辱，不实之词，但由于蔻蔻也没有将日记的内容公开，所以不构成侵权行为。 小林的行为： 小林的行为是违法行为，小林偷看并公开日记侵犯蔻蔻的隐私权，又侵犯了蔻蔻和小辉的名誉权。因此小林应承担相应的法律责任。 小辉的行为： 小辉的行为是侵犯小林的生命健康权。小辉应依法维护自己的合法权益，可以通过老师进行调解。 一、课堂作业： P38-39：单项选择题 8－10：A D A D D 11－15：D B C B C 二、课后作业: Ｐ36：17题，抄小题目和分数在作业本： （1）2分。 （2）2分。 （3）4分 三、默写题： 2、保护公民的隐私权的重要性 * * 教学目标 1、知识目标:通过学习和活动,使学生知道如何做到尊重他人隐私;知道个人隐私受侵害时的法律救济方法和侵权者所应该承担的法律责任。 2、能力目标:能自主运用所学的法律知识分析相关案例,初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段,并在实践中能够运用法律维护自己的隐私权。 3、情感、态度与价值观目标:树立人格独立观念、隐私意识,培养尊重他人隐私的信誉感和责任感,强化责任与信誉意识。 教学重点：如何维护隐私权 教学难点：理解尊重他人隐私需要责任和信誉 教学手段：多媒体 教学方法：小组合作探究、案例分析、讨论法等  注意：红色为题目，蓝色为答案。注意分点！ 1、如何尊重他人隐私？P51 ①尊重他人隐私，要树立隐私意识。 P51 ②尊重他人隐私，需要强化责任意识与信誉意识。 P52 ③人与人之间要相互尊重彼此隐私。 P52 2、保护公民的隐私权的重要性：P52 ①是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 P52 ②侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。 P53 ③是现代文明的标志，是社会进步的体现。P55 完成练习册P37的填空题。 最近一段时间，蔻蔻一回家就上QQ跟网友聊天，妈妈看到后，就马上关掉。老师也反映开学二个月来，蔻蔻学习不够认真，成绩下降明显。妈妈对此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊天内容，要求蔻蔻告知QQ密码。 母女俩因此闹翻了…… 情景故事一：QQ密码 　给我一点 私人的空间 让我保留一点秘密， 请少一点