Excel实验二-教学课件.docx

EXCEL实验二【实验目的】应用EXCEL的工作表函数进行计算。【实验内容与步骤】打开“Y：”盘，将“Excel实验二”文件夹复制到“Z：”盘。⒈ 数学函数打开“Z： \Excel实验二\FCT-EX.xlsx”，然后完成下列有关函数的操作。将工作表sheet1命名为“数学”，然后在其中进行下列操作：①在A11单元中计算出区域A1:A10中的所有数值之和；②在区域C1：C10中用RANDBETWEEN函数产生10个介于10至99之间的随机整数；③保存文件。⒉ 文本函数将工作表Sheet2命名为“文字”，然后在其中进行下列操作：在区域A1：A4中分别输入下面的数据：A1单元格：电子表格EXCEL2010A2单元格：=LEFT(A1,4)A3单元格：=MID(A1,5,5)A4单元格：=RIGHT(A1,4)⒊逻辑函数将工作表Sheet3命名为“逻辑”，然后在其中进入下列操作：①在B1中输入公式，当其左边单元格A1中的值大于等于60时，取值为“PASS”，否则取值为“FAIL”，把B1单元格的公式复制到B2~B10；（if函数）②在C1中输入公式，当其左边A1单元格中的值大于等于90、大于等于60小于90，小于60这三种情况分别取值为“优秀”、“及格”和“不及格”，把C1单元格的公式复制到C2~C10；（if函数）③在E1中输入公式，如果A1和D1两个单元格的分数都小于60，就显示“两门补考”，如果其中一个小于60，就显示“一门补考”，其他的显示“通过”，并把公式复制到E2：E10单元格中；④保存文件。最后结果如下图所示：⒋统计函数在工作表“逻辑”之后插入一张工作表，并将其重命名为“统计”，然后在其中进行下列操作：在区域A1：A6中依次输入NO、71、96、62、89、83；在B1中计算区域A1：A6内数值的个数；（count函数）在B2中计算区域A1：A6内大于80的数值的个数；（countif函数）在B3中计算区域A2：A6内所有数的平均值；（average函数）在B4中计算区域A2：A6内所有数的最大值；（max函数）在B5中计算区域A2：A6内所有数的最小值；（min函数）保存并关闭文件。⒌统计函数打开“Z:\Excel实验二\TJ-EX1.xlsx”，完成以下操作：① 在I2中计算H2单元格数值在区域H2：H26中按从大到小的排序方式，所排的次序，然后将公式到复制I3：I26；（rank函数）② 在L2中统计总分第2名的成绩；（large函数）③ 在L3中统计总分排在倒数第3名的成绩；（small函数）④ 在L8：L12区域，利用vlookup()函数求出区域k8：k12人员的总分；（vlookup函数）⑤保存文件。⒍统计函数应用打开“Z:\Excel实验二\TJ-EX2.xlsx”，然后完成下列操作：在Sheet1中，在区域J3：J11中计算出各位歌手的最后得分，计算规则为：去掉一个最高分和一个最低分后，取其余评委所打分的平均分；（方法1：先求8位评委的分数总和，减去最高分和最低分，再除以6；方法2：trimmean函数）结果如下图所示：在Sheet2中，在区域F3：F8中计算出各分数段的人数；（frequency函数）在Sheet3中，在区域F3：H6中计算出各个数据；结果如下图所示：