模拟试题(五)《指南》.docx

模拟试题（六）《指南》　一、填空：1.《指南》从( 健康)、(语言)、(社会)、(科学)、(艺术)五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由(学习与发展目标)和(教育建议)两部分组成。2.为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)，指导(幼儿园)和( 家庭)实施科学的(保育)和(教育)，促进(幼儿身心全面和谐发展)，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》。3.《指南》目标部分分别对(3-4)、(4-5)、(5-6)三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿(学习与发展的具体)方向。4.《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的(教育途径和教育方法)。5.《指南》共有(32)个学习和发展目标，(87)条教育建议。6.保证幼儿每天睡( 12 )，其中午睡一般应达到( 2)小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少 。 7.在健康领域中，3--4岁幼儿能行走( 1.5 )公里左右,途中可适当停歇。 8.4—5岁幼儿能快跑（ 20 ）米左右。 9.培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（ 20 ）分钟。 10.幼儿的学习是以（ 游戏 ）为基础，在游戏和日常生活中进行的。 11.科学领域中，4--5岁幼儿能感知和区分物体的( 粗细 )、( 薄厚 )、( 轻重 )等量方面的特点，并能用相应的词语描述。 16、《指南》中艺术领域的子领域有（ 感受与欣赏 ）和（?表现与创造 ）。 17、《指南》中科学领域的子领域有（ 科学探究）和（ 数学认知 ）。18、《指南》中语言领域的子领域有（ 倾听与表达）和（ 阅读与书写能力）。 二、简答题：(每题10分，共40分)1、《指南》的目标和核心是什么?答；为幼儿终身发展奠定良好的素质基础，以促进幼儿体，智，德，美各方面的协调发展为核心。简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。 答；能双手抓杠悬空吊起15秒左右，能单手将沙包向前投掷4米左右，能单脚连续向前跳5米左右，能快跑20米左右，能持续行走1,5公里，3、科学领域包含哪几方面的学习与发展目标和教育建议?　　答；（1）科学探究。1亲近自然 喜欢探究2具有初步探究能力 3能在探究中认识周围事物和现象，（2）数学认知，1初步感知生活中数学的有用和有趣，2感知和理解数 量关系，3感知形状与空间关系。三、问答题。( 30分)在实施《指南》中我们教师应把握哪些原则?答；关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式与特点，重视幼儿学习品质。　四、请你以《我ＸＸＸＸＸ》为题写一篇教案。