繁昌市中小学办学效能评估指标体系（4月21日）.docVIP

繁昌县中小学办学效能评估指标体系（4月21日） A级 指标 B级 指标 C级 指标 评分办法 信息采集手段方法 责任 科室 A1组织 管理 （50分） B1 组织 建设 (20分） C1 规划计划（10分） 1.学校有经教代会通过的发展规划（一般三年一个周期）（2分）。 2.有年度工作计划。（6分）。 3.启动学校章程的制订工作（2分）。 查阅资料 办公室 教育科 C2 组织机构 (10分) 1.学校安全工作、德育工作、教育教学、后勤管理等组织健全（10分）。 查阅资料 办公室 教育科 B2 制度 建设 (30分) C3 制度健全（30分） 行政、教师例会制度（10分）。 教代会制度（5分）。 安全、教学教研、财务管理等各种管理制度健全(15分)。 制度齐全，知晓率、满意度达95%以上的得满分;制度不全的,每缺一项扣5分,知晓率、满意度达不到95%的每下降3个百分点扣2分。 问卷调查 查阅资料 人事科 局工会办公室 A2 常规 管理 (520分) B3 民主 管理 (20分) C4 群团工作 （20分） 1.坚持校务公开，永久设立校务公开、财务公开、收费公示栏，并定期更换内容（8分）。 2.每年至少召开一次教代会且程序规范（8分）。 3.利用妇女节、教师节、重阳节等节日开展有益于教师身心健康发展的文体活动（4分）。 查阅资料 现场查看个别访谈 局工会 B4 教学 管理 (80分) C5 执行课程方案 (15分) 1.按规定开齐课程（10分），开足课时（5分） C6 教学常规工作 （30分） 1.学期初，教务处制订教学工作计划（含进度）；学期末，教务处撰写工作总结。（4分） 2.学期初，学科教师制订并实施教学计划（含进度）；学期末，学科教师撰写教学总结（或论文）。（6分） 3.教务处每学期公布学科教师备课笔记、作业批改等检查情况。（10分） 4.教务处按学期公布学科教师课堂教学检查（如考勤、调课）情况。（6分） 5.教务处对本校期末监测学科、毕业班统测学科成绩做统计分析，撰写分析报告。（4分） 实地检查 查看资料 教研室 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评分办法 信息采集手段方法 责任 科室 A2 常规 管理 (520分) B4 教学 管理 (80分) C7 学生课业负担 (15分) 1.学校课外活动有计划，有记录（10分）。好10分、良好7分、一般4分、差不得分。2.教材教辅选用符合规范要求（5分）。发现违规现象，此项指标不得分。 查看资料 学生访谈 教育科 C8 控制流生（5分) 1.学校无辍学学生，巩固率99%以上（5分）。小学辍学率城区超过0.1%，农村超过0.2%；中学辍学率城区超过1%，农村超过2%，此指标不得分。 统计报表、实地查看 教育科 C9 招生考试（15分） 1.坚持免试就近入学，无违规招生行为（5分）。 2.加强学籍管理，无空挂学籍、重复学籍和借读现象、电子学籍信息完整（5分）。发现违规招生现象此项指标不得分。 3.学校组织或承担的监考、阅卷等考试工作无失误、舞弊现象（5分），失误酌情扣分，有舞弊现象不得分。 现场查看 科室记录 教育科 B5 教研 管理 (60分) C10 教研活动开展 （60分） 1.各教研组按计划开展教研活动，教研活动记录格式规范、内容真实、记录详细（20分）。 2.学科教师的课堂教学观课评课笔记，格式规范、内容真实、记录详细、节数达标（20分）。 3.骨干教师、青年教师培养工作有计划，过程性材料记录详细，格式规范、内容真实（10分）。 4.课题研究活动，格式规范、内容真实、记录详细（10分）。 实地检查 查看资料 教研室 B6 德育 管理(100分) C11 德育常规（25分） 1.共青团、少先队工作正常开展、举行入团入队仪式、开学和毕业典礼等工作常态化（5分）。2.《守则》、《规范》、“社会主义核心价值观”知晓率100%（6分），每下降一个百分点减1分；每周升旗仪式有主题(4分)，少一次减1分。3.建有“学校、家庭 、社会”三位一体德育工作平台，一年开展2次以上家庭教育辅导、有图片、有记载（5分）。 4. 每学年评选校园之星或有学校特色大面积多角度的优秀学生评选（5分）。 查看资料 问卷调查 教育科 A级 指标 B级 指标 C级 指标 评分办法 信息采集手段方法 责任 科室 A2 常规 管理 (520分) B6 德育 管理(100分) C12 活动开展（50分） 1.每学期开展心理健康（含生命教育）知识讲座2次(4分)每少一次减2分，定期对学生开展咨询辅导活动,有较为翔实个案的活动记录，有较为完整的心理健康档案（3分）。 2.留守儿童工作有计划和活动安排，活动内容较丰富，每学期至少开展校级集体特色活动2次