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筑职业生涯梦划五彩人生图学校名称：天津市宝坻区职业教育与成人教育中心班级：2-14-2姓名：刘金婷指导教师：张庆艳目录三、优点与缺点四、环境分析五、确定目标六、实施与步骤七、结束语筑职业生涯梦划五彩人生图一.前言作为一个中职生，我们更早一步地规划未来，制定目标，为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候，如果对自己的目标不清晰，就好像上司说随时裁员，微软离破产永远只有半年，医院告诉家属病人可能随时醒来，又可能永远不醒。未来一片迷雾，让人心里永远定不下心神，又怎么能好好学习好好工作呢？“走好每一步，这就是你的人生”有了人生的目标，我们才会有动力！想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿。那么你为你想要的东西付出了什么！一个人如果没有成功，要么智慧不够，要么付出不够二.自我分析我喜欢绘画、读书、游泳、打篮球、旅行、音乐，喜欢和小胖友一起玩耍。在兴趣爱好上，我喜欢乐器，音乐，比如像萨克斯，黑管，吉他之类的我都会一点，相比之下，还是萨克斯比较精通，但我觉得我是一个有些艺术细胞的人，只是特别热爱和发自内心的喜欢，它们成为了我调剂生活的一部分，并从其中获得快乐。我在班级中担任文艺委员和宣传委员，课上认真学习文化知识丰富自己的大脑在求学的道路上我一直注意着自己的综合能力的提升与完善，我希望自己能够有良好的职业水平。学习过许多艺术课，如：素描、国画、软笔书法等。我会尽全力成为一名合格的幼儿教师！我性格开朗活泼积极向上，但不粗心也不缺乏稳重，而且具有敏锐细致的观察力和创造性思维能力，生动流畅的口语表达能力以及较强的软组织能力。如若我有幸成为一名幼儿教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。重视与他人交往，保持良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度，做好幼儿教育工作。终身学习，不断提高自己的业务素质，成为孩子们喜欢的好老师。实现自己的人生价值！三、优点与缺点评价人群优点缺点老师评价学习认真、刻苦。有时比较倔同学评价乖巧、听话，胆小怯懦朋友评价说心里话的好知己，工作认真细心，能团结同学。不善于拒绝别人家人评价学习踏实稳重、埋头实干、缺乏创新精神。自我评价积极进取，兴趣爱好广泛。缺乏自信四.环境分析1.家庭环境我拥有一个非常温馨幸福的家庭，一家四口，我的父母都有一定的文化素养，我的母亲是一名家庭主妇，我的父亲是一名公务员，妹妹读小学。妹妹读幼儿园时我会接送她，看着她的小伙伴们，我就深深的爱上了幼师这个职业。父母也都非常支持我，对我寄予了很大的期望，我也不会让我最亲爱的父母亲失望。2.学校环境我校自建校以来一直坚持着“发展办专业、紧贴市场需求育人才、立足学校实际创特色、瞄准职教前沿塑品牌”的思想，在规模、结构、教育、质量等多方面实现了科学发展；具有良好的教学条件和学习氛围，所以我认真服从学校规章制度，努力学习，为以后的职业生涯打下基础。3.社会环境幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。随着人们物质文化生活的不断提高及独生子女家庭的不断增加，人们对孩子的宠爱和期望值越来越高，对幼儿教师素质的要求也相应提高，于此相适应，竞争激烈，但不管怎样我都抱有一颗不服输的心。五.确立目标认真学习理论知识和技能知识，争取考上天津师范学前教育专业中专努力地学习各门学科，扎实专业知识,考取教师资格证。大专成为一名优秀合格的幼儿教师，成为一名职业性女强人.最终目标六、实施步骤骤 .环境分析中专三年（2016年-2019年）在校期间努力学习专业知识，促进全面发展。在中职学校期间成绩保持优。考取天津师范学前教育专业。增强管理能力，提高沟通能。大专三年（2019年-2022年）在大学期间继续深造，取得优异成绩。学习技能的同时，也要积极地参加学校组织的课个活动，勇于地把自己的特长发挥出来。在业余时间多学习有关幼儿教育的相关知识，尽量多的关注幼儿心理特征。把握好学业，争取获得教育学、心理学合格证书及学前教育教师资格证书等各类相关证书。最终目标（2022年－）提高自己对幼儿园的管理和教学能力，提高自身的教育技能技。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自。重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范。培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度。成为一名幼儿教师中的骨干。梦想毕竟不是现实，想要实现自己的梦想，必须去拼、去闯、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未来不是梦。选择好适应自己的职业是事业成功的开始，而事业的成功才是自己人生价值的体现！其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而