七年级生物下册第四单元第二章第二节消化和吸收学案3新版新人教版.docVIP

第二节 消化和吸收学案 一、学习目标：? 1.能记住人体消化系统的组成。? 2.?能记住食物的消化过程。? 3.尝试设计对照实验探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论；? 4．尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图；? 二、学习重点：? 1.记住人体消化系统的组成。? 2.记住食物的消化过程。? 3.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。? 三、学习难点：? 运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。? 四、学习方法：? 自主预习准备、独立看书思考、小组合作探究、交流展示汇报、当堂测评。? 五、学习过程：? 一、课前预习：? 1、人体的消化系统是由?????????? ??和????????? ???两部分组成。? 2、消化食物和吸收营养物质的主要场所是???? ?，与其消化功能相适应的结构特点是????????_____________________?。? 3、分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是????______?，它所分泌的消化液的名 称和作用分别是?????________ 、 。? 淀粉被消化的起始部位是???______?，在此部位起作用的消化腺是????? ?。 ?二、课堂学习：分组讨论、合作交流。? 活动一、淀粉的消化? A、淀粉从消化道哪里开始消化？__________，最后彻底消化