城乡结合部0-3岁儿童接触视频媒介调查.docVIP

城乡结合部0-3岁儿童接触视频媒介调查 　　[摘要]本研究通过问卷调查考察了上海市城乡结合部(以吴泾镇为例)0-3岁儿童接触视频媒介的情况。结果显示，视频媒介已经融入0-3岁儿童的日常生活。儿童对视频媒介的接触呈现一定的年龄和性别差异，但总体差异不大。家长对于儿童接触视频媒介总体上以积极引导为主。但也存在一些问题。 　　[关键词]0-3岁儿童；视频媒介；城乡结合部 　　[中图分类号]G616　[文献标识码]A　[文章编号]1004-4604(2008)05-0046-06 　　 　　近年来。国内外涌现出不少直接面向婴幼儿的视听产品，这使得婴幼儿开始成为视频媒介的受众。然而，目前对婴幼儿接触视频媒介的研究非常有限，以往相关研究大多针对3岁以上儿童，并且集中在城市或农村。鉴于这一现状，本研究择取具有典型城乡结合部特征的上海市吴泾镇进行个案研究，试图了解城乡结合部0-3岁儿童接触视频媒介的现状及存在的问题，以期为视频媒介更好地服务于0-3岁儿童提供参考。 　　本研究主要考察两方面内容：(1)了解0-3岁儿童接触视频媒介的基本情况，如0-3岁儿童从何时开始接触视频媒介，主要接触哪种视频媒介，接触的时间与频率如何。家庭背景与0-3岁儿童接触视频媒介的关系如何，等等。(2)了解家长对0-3岁儿童接触视频媒介的态度，家长对合理使用视频媒介的认识。等等。 　　 　　一、研究方法 　　 　　(一)研究对象 　　以吴泾镇常住人口中0-3岁儿童及其家长为调查对象。样本结构如下： 　　儿童性别：男性209人，占52.1％：女性192人，占47.9％。 　　年龄分布：6个月以下35人。占8.8％：6-12个月63人，占15.8％；12-18个月99人，占24.8％；18-24个月88人，占22.0％；24-30个月102人，占25.5％；30-36个月13人，占3.3％(本次调查以散居家庭为主，89.8％的儿童未入托。因此30-36个月的儿童人数较少)；未填写1人。 　　问卷填写人：母亲241人。占60.1％：父亲107人，占26.7％；其他人37人，占9.2％。父母共同填写8人，占2.0％；父/母与其他人共同填写2人，占0.4％；未填写6人。 　　 　　(二)研究工具 　　本研究使用半开放式研究问卷，问卷设计以美国Kaiser家庭基金会类似的结构性调查问卷为模板。充分考虑上海市城乡结合部的社会文化背景，加以调整和补充。共发放问卷600份，回收480份，其中有效问卷392份。 　　 　　 　　二、调查结果与分析 　　 　　(一)电视是0-3岁儿童接触的主要视频媒介 　　图1显示，户外活动和室内玩玩具是上海市吴泾镇大多数0-3岁儿童的常规活动，分别占总人数的62.6％和61.5％。在视频媒介的使用上。0-3岁儿童看碟片(24.9％)、玩电子游戏(2.4％)的并不多，但看电视的儿童人数(占58.8％)与参加户外活动和室内玩玩具的儿童人数差不多，超过了阅读及听音乐的儿童人数(分别占43.0％和41.7％)，可见电视在0-3岁儿童日常生活中的重要地位。 　　家长还分别估计了子女使用视频媒介、参加户外活动、阅读以及听音乐等各项活动的时间范围。与国外相关研究结果“大部分0-3岁儿童每天看电视时间已达1-2小时”不同。本调查结果显示，上海市吴泾镇0-3岁儿童平均每天看电视的时间为16.97-35.99分钟，约为户外活动时间(44.40-88.67分钟)的一半，少于室内玩玩具的时间(27.37-55.71分钟)，但多于阅读时间(7.09-17.43分钟)与听音乐的时间(12.40-26.30分钟)；平均每天看碟片的时间为11.12-23.41分钟：玩电子游戏的0-3岁儿童不多，仅有10人玩过电子游戏(15.00-30.00分钟/天)。以上数据表明，虽然上海市吴泾镇0-3岁儿童使用视频媒介的频率较高，但使用时间相对合理，远未达到国外儿童的过量使用程度，也没有挤占其他活动时间。 　　 　　(二)视频媒介的使用低龄化 　　低幼儿童是否应该使用视频媒介一直是人们争论不休的话题。无论持何种观点，事实是低幼儿童使用视频媒介已越来越普遍。Kaiser家庭基金会的调查显示，74％的美国儿童在2岁以前就看过电视。本次调查也表明，在2岁以下儿童中看过电视的占52.8％，看过碟片的占22.7％，玩过电子游戏的占2.4％。这表明，目前儿童对视频媒介的使用趋向低龄化。 　　 　　0-3岁儿童在视频媒介的使用上还表现出一定的主动性。图2表明，在0-3岁儿童中，有58.5％已能自己打开电视机，还有55.5％能使用遥控器来选频道，34.6％会要求看特定的电视节目，21.2％能自己播放碟片，24.4％会要求看某碟片。这说明0-3岁儿童在使用视