大连市金州高中2010高二政治试题.doc

大连市金州高中2010—2011学年第二学期高二月考 政 治 试 卷 第Ⅰ部分选择题（52分） （本部分共26小题，每小题有且只有一个最佳选项，每小题2分，共52分） 1.今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（ ）??? ,是最高概括的科学??? ②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括??? ③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展??? ④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用??? A.①②??? B.②③? C.②④?? D.③④ 2.有一首英语儿歌这样唱到:告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……美国一位着名科普作家这样改动了歌词:核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……这一改动反映了 ( )??? ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系和间接联系的区别??? ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别??? A.①③? B.②④?? C.②③? D.①④ 3．马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了( )??? A.实践的观点?? B.革命的观点?? C.阶级的观点? D.历史的观点 4.某同学在学校感到自卑,影响了生活和学习。老师开导他,如果只看到自己的缺陷和不足..就会产生消极情绪,我们要善于挖掘自身优势与潜力.积极体验成功。该同学根据老师的指导,经过不断努力,逐渐找回了自信。这告诉我们( )??? A.转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化?? ??? B.们能够在意识的指导下能动地改造客观世界??? C.调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件??? D.世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验 5．意象，是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“夜来风雨声，花落知多少”表达了春天的美好；“流水落花春去也，天上人间”则表达了国破家亡之恨，无可奈何之情；“花白飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。“意象”反映了 A．人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造 B．客观事物本身存在能动的反映特性，是主观与客观的统一 C．思维能够指导人们的实践活动，把意识的东西变成现实 D．意识活动在艺术创作中具有独特的创造性 .生活在我国长江流域的中华鲟被誉为活化石。2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明( )??? ①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现??? ②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化??? ③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系??? ④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用??? A.①②??? B.②③?? C.②④?? D.③④???上海世博会丹麦馆展出的美人鱼雕像,是根据安徒生童话中的美人鱼形象创作的,许多孩子都是读者安徒生童话长大的,但因为成长背景,生活西索等差异,每个人心中都有一个不同的美人鱼形象。回答9 -10题。9.材料表明( )??? A.安徒生的童话世界是客观存在的。??? B.人们心中的美人鱼形象是以美人鱼雕像为基础??? C.人们对美人鱼认识的差异性,源于一定的主客观条件??? D.安徒生心中的美人鱼是主观思维的产物,缺乏客观基础10.对材料理解正确的是( )??? A.人们对美人鱼认识是对现实存在美人鱼的反映??? B.童话中的美人鱼体现了安徒生主观能动性的随意发挥??? C.美人鱼雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性??? D.人们心中的美人鱼是一个感性形象,他只是感性认识的产物 11.关于学习有两种观点:其一,人之岁月精神有限,诵说中度一日.习行中错一日;纸墨上多一分.身世上少一分。其二,教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上。这两种观点没有处理好 ( )??? A.物质与意识的关系??????? B. 实践与认识的关系??? C.真理与价值的关系??????? D. 量变与质变的关系 12.木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新