(信息技术)2017秋季学期四年级下册个人教学计划表.docVIP

南宁市玉兰路小学2018—2019年春季学期 教师个人教学计划 学科： 信息技术 填 表 人： 冯善良 填表时间： 本 册 教 学 总 要 求 文件夹是Windows中一个重要的概念，但本课只是强调文件夹的作用，它不仅可以存放文件，也可以存放别的文件夹。创建文件夹的方法很多，教材中只强调其中一种常用的方法，其它方法可由学生自己去发现，对思维活跃的同学教师应给予鼓励。本课还要介绍的重点内容就是文件的移动和复制，教材也只介绍常用的一种方法，其他方法可由学生自己去探索。 本班 学生 知识 现状 分析 单元 教学 内容 教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点 单元课时 知 识 要 点 教学方法及措施 教学进度 第9课 让文件有个“家” 知识：了解文件夹的概念。 能力：学会建立文件夹，移动、复制文件到文件夹。 情感：通过帮助小环子整理文档，培养学生良好的电脑使用习惯，从而给学生渗透一下整理的理念。 重点：学会建立文件夹，移动、复制文件到文件夹 难点：让学生明白移动文件可以整理文件，复制文件可以备份文件。 2 让学生明白移动文件可以整理文件，复制文件可以备份文件。 任务驱动法，演示法，讲解 第 1 周 第9课 让文件有个“家” 知识：了解文件夹的概念。 能力：学会建立文件夹，移动、复制文件到文件夹。 情感：通过帮助小环子整理文档，培养学生良好的电脑使用习惯，从而给学生渗透一下整理的理念。 重点：学会建立文件夹，移动、复制文件到文件夹 。 难点：让学生明白移动文件可以整理文件，复制文件可以备份文件。 2 让学生明白移动文件可以整理文件，复制文件可以备份文件。 任务驱动法，演示法，讲解 第 2 周 第10课 管理好文件的“家” 峰 知识：了解“我的电脑”及软驱、硬盘、光驱等设备； 技能：学会给文件夹及文件夹重命名；删除文件及文件夹 情感：提高学生的信息意识和使用信息技术的能力，合理使用管理电脑的能力。 重点：文件夹重命名与删除文件及文件夹 难点：提高学生合理使用管理电脑的能力，有效管理个人计算机的能力 。 2 提高学生合理使用管理电脑的能力，有效管理个人计算机的能力 。 讲解、任务驱动、演示 第 3周 10课 管理好文件的“家” 知识目标：通过实践操作进一步熟悉文件和文件夹的相关操作； 能力目标：学会给文件及文件夹重命名；学会删除文件及文件夹。 情感目标：培养学生的发散思维，学会举一反三；让学生认识到电脑操作的灵活性，养成不断尝试，不断总结的习惯；养成使用电脑的良好习惯 教学重点：学会文件和文件夹的重命名和删除 教学难点：举一反三，学会文件和文件夹的重命名和删除的不同方法。 2 举一反三，学会文件和文件夹的重命名和删除的不同方法。 讲解、任务驱动、演示 第 4 周 美化你的桌面 知识：了解桌面背景三种不同效果的意义 能力：学会修改显示属性中的“背景”，会把喜欢的一张图片或电脑画来美化电脑桌面 情感：通过美化自己电脑的桌面，从而培养学生的审美意识和道德意识 重点：学会修改显示属性中的“背景” 难点：合理美化自己的桌面 2 合理美化自己的桌面 讲解、任务驱动、演示 第 5 周 美化你的桌面 知识：了解屏幕保护程序的意义 能力：学会设置屏幕保护程序 情感：通过屏幕保护程序设置，提高学生爱护电脑意识及电脑安全意识 重点：学会设置屏幕保护程序 难点：屏幕保护程序的原理 2 屏幕保护程序的原理 讲解、任务驱动、演示 第 6 周 单元小结 第 7 周 对空气污染的研究 知识：知道文字下载的方法和下载的含义 能力：学会从网上有选择地下载文字，学会用“写字板”对网上的文字信息进行简单的修改处理 情感：培养学生良好的网络意识，培养学生保护环境的意识，共同保护家园 重点：从网上下载文字和对网上的文字进行有效的处理 难点：从网上有选择的下载文字 2 从网上下载文字和对网上的文字进行有效的处理 讲解、任务驱动、演示 第 8 周 第12课 对空气污染的研究 知识：知道下载文字的方法 能力：学会从网上有选择地下载文字，学会用“写字板”对文字进行简单的修改 情感：培养学生规范用词的习惯，让学生体验用电脑修改所带来的方便与快捷 重点：有选择地下载文字，文字的修改方法 难点：体会有选择下载的实际意义，写字板的修改方法 2 有选择地下载文字，文字的修改方法 讲解、任务驱动、演示 第 9周 拯救大熊猫 知识：熟练掌握从网上有选择地下载文字信息 能力：学会对网上的文字信息进行简单分析和概括 情感：培养学生知识产权，信息安全，文明上网，