第五课第一框—世界文化之旅.ppt

轻 松 一 刻 望文生义 洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“何以见得？” 洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字提醒过路上班的人不要迟到。” 不是东西 一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” 第五课—多元文化“地球村” 世 界 文 化 之 旅 你说我说 你知道中国的传统节日吗？请说说你对其中一个的认识。 文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。 当然，同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色。 汉英互译 爱屋及乌 Love me,Love my dog 爱我，也要爱我的狗 情景一 杰克是刚来华不久的美国留学生，有一天他在学校散步，迎面走来一个中国同学，向他问候：“你吃饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一个中国同学，又问他：“你吃饭了吗？”杰克有点疑惑，继续散步，再碰到一个中国同学，还是问他：“你吃饭了吗？”这时杰克用结结巴巴的汉语说：“你们为什么老是问我吃饭没有？我有钱吃饭。” 情景二 当别人称赞你的时候，你一般会怎么回答呢？ 你想美国人会怎么回答的？ “一方水土、一方文化。”生活在不同社会背景的人，其待人处事的方式也不同。 那么我们应该如何对待这些文化上的差异呢？ 正确对待文化的差异性 答：（1）这种说法不科学；（1分） （2）全球化是当今世界经济发展的共同趋势。但是，经济全球化并不意味着文化全球化，经济全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向文化的多样性。（3分） （3）在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。（3分） 总结 排斥 沟通 平等交流 互相学习 取其精华 去其糟粕 做到 有人说：全球化就是标准化。 他们认为全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化的发展就是文化趋于标准化。 讨论：这种说法对吗？为什么？ * * * 1、丰富多彩的文化 （1）文化是多样的、丰富的 你能说出下列的事物代表了那些国家或地区吗？ 不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上了本国、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。 （2）不同文化使世界文化丰富多彩 句子翻译上的困难说明了什么？ 这是由于中外之间的文化差异造成的，语言也是一种文化，会存在一定的差异性。 文化有差异性 * *