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高中化学Na及其化合物题型练习
钠的化合物----过氧化钠
题型示例一:Na2O2与H2O及CO2反应的
Na2O2与H20的反应实际上分两步进行
Na2O2+H2O=2NaOH+H2O2 ① 2H2O2=2H2O+O2 ↑ ②
①*2+② [消去中间产物H2O2: 2Na2O2+4H2O=4NaOH+2H2O+O2↑
例1:在Na2O2与H20的反应中的还原产物是( )
A:NaOH B H20 C O2 D 无法判断
例2:在Na2O2与CO2的反应里,每生成5.6LO2(标况)时,转移电子数为( )。
A.2个 B.0.25mol C.3.01×1023个 D.1mol
例3:在甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别放入0.1mol的钠、氧化钠、过氧化钠和氢氧化钠,然后各加入100mL水,搅拌,使固体完全溶解,则甲、乙、丙、丁的溶液的质量分数大小顺序是( )
A.甲<乙<丙<丁 B.丁<甲<乙=丙
C.甲=丁<乙=丙 D.丁<甲<乙<丙
3 和Na2O2的固体混合物置于密闭容器中加热到250℃使其充分反应(保持250℃)。若反应物碳酸氢钠和过氧化钠的物质的量为未知,充分反应后测得残余固体有两种物质组成,一种为a mol,另一种为b mol,且a b,则原固体碳酸氢钠的的物质的量为( ),过氧化钠的物质的量为( );密闭容器内气态生成物为( ),其物质的量为( )。
题型示例四:有关Na2O2的探究性实验题
例22:某研究性学习小组,在做Na2O2与水反应实验时,发现Na2O2与水反应后的溶液中滴加酚酞试液溶液呈现红色,但红色很快褪色,甲、乙、丙三同学对此现象分别做了如下推测:
甲:因为反应后试管很热,所以可能是溶液温度较高使红色褪去。
乙:因为所加水的量较少,红色褪去可能是生成的NaOH溶液浓度较大的影响。
丙:Na2O2具有强氧化性,生成物中O2、H2O2(可能产物)等也具有强氧化性,可是氧化漂白了红色物质。
(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是__________________________,验证乙同学的推测是否正确的方法是__________________________,
当出现____________________________________现象时,即说明丙同学的推测正确。
(2)有同学提出用定量的方法探究丙同学方案中是否含有H2O2,其实验方法为:称取2.6gNa2O2固体,使之与足量的水反应,测量产生O2的体积,与理论值比较,即可得出结论。
①测量气体体积时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行,应选用右图装置中的______________________,理由是______________________________________________。
②若在标准状况下测量气体的体积,应选用量筒的大小规格为____(选填“100mL”、200mL”、“500mL”或“100mL”)。
23:为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”.课题研究小组的同学们设计了如图的实验装置,分别进行甲、乙两次实验:
实验甲:干燥的二氧化碳和过氧化钠的反应
在干燥的试管Ⅱ中装入Na2O2,在通入CO2之前,关闭K1和K2.在试管Ⅰ内装入试剂X后,打开K1和K2,通入CO2,几分钟后,将带火星的木条插入试管Ⅲ的液面上,观察到木条不复燃,且Ⅱ中的淡黄色没有变化.
实验乙:潮湿的二氧化碳和过氧化钠的反应
在试管Ⅰ内装入试剂Y,其他操作同实验甲,观察到木条复燃,且Ⅱ中的淡黄色变为白色.
试回答下列问题:
(1)在装入Na2O2后,通入CO2前,关闭K1和K2的目的是________.
(2)在实验甲中,试剂X是________,其作用是______________________.
在实验乙中,试剂Y是________.
(3)根据上述两个实验现象,得到的结论是___________________.
(4)试管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是______________________.
(5)为了确保实验现象的准确性,制备CO2所用的反应物最好选用________(填编号,多选扣分)
A.大理石 B.小苏打 C.烧碱 D.盐酸 E.稀硫酸 F.稀硝酸
(6)CO2和Na2O2的反应机理可用示踪原子分析加以证明,请完成下列反应:
Na2O2+ C18O2+H2O→
例24:有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应,都用如下图所示的装置进行实验。通入SO2气体,将带余烬的木条插入试管C中,木条复燃。
请回答下列问题:
(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成Na2SO3和O2,该反
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