高中政治创新是民族进步的灵魂 人教版必修4.pptVIP

《春天的故事》 《春天的故事》 《春天的故事》 1、唯物辩证法与形而上学的根本对立 * * 创新是民族进步的灵魂 深圳： 昨天 今天 明天 问题： 一、是什么将这三天连在一起？ 二、深圳的发展的关键人物是谁？ 三、深圳的跨越的动力是什么？ 四、实践的创新对于思维方式的转变有什么影响？ 问题一、是什么将这三天连在一起？ 创 新 理论创 新 制度创 新 科技创 新 观念创 新 ︴ ︱ 文化创 新 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。 1、对马克思主义理论的创新 2、由计划经济到市场经济的制度创新 理论创 新 问题二、深圳的发展的关键人物是谁？ 1、理论创新是先导 理论创 新 2、制度创新是保障 小结一： 创新带来了生产关系和社会制度的深刻变革 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。 科技创 新 问题三、深圳的跨越的动力是什么？ ---科技创新是动力 更新生产工具和生产技术 科技创 新 提高劳动者的素质 小结二： 创新推动社会生产力的发展，科技创新是动力。 更多的劳动对象 实 践 观念创 新 问题四：实践的创新对于思维方式的转变有什么影响？ 认 识 实践方式 认识方式 春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园，啊,中国,中国，你展开了一幅百年的新画卷，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天 文化 创 新 问题五：两个文明协调发展吗？ 深圳：广东省文明城市、全国创建文明城市工作先进城市、中国优秀旅游城市、青年文明号模范城市、全国无偿献血先进城市奖等 文化创新： 努力繁荣先进文化，结合新的实践和时代要求，结合人民群众精神文化生活的需要，积极进行文化创新。 建设中国特色社会主义文化 当前的国际竞争，尽管形式多样，矛盾错综复杂，实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底，是人才的竞争，是创新能力的竞争。 一个民族如果不能创新，知识步人后尘，势必受制于人！ ——江泽民 创新就是对传统的突破，是在过去的知识、经验、技能基础上的飞跃。 创新的科学内涵就是突破、质变和飞跃。 具体说来，创新具有理论和实践两个方面的规定性。 从理论上说，创新就是首次提出的独创性见解，并且这种见解能够被实践证明是正确的，也就是说创新是理性认识的新飞跃。 从实践上说，创新就是新发展、新创造，就是取得全新的创造性成果的过程。 知识拓展 1 创新推动社会生产力的发展 （经济角度） 为什么说创新是民族进步的灵魂 因为： 2 创新推动生产关系和社会制度的变革 （政治角度 ） 3 创新推动人类思维和文化的发展 （文化角度） 结论 A.创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人类思维和文化的发展。 B.创新是对真理的发展,创新是对实践的推进。 C.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 D.创新是时代的引擎，是社会发展的动力。 结论: 任何社会的进步与发展都与创新密切相关(意义) （1）事物是变化发展的，这就要求我们解放思想，与时俱进，敢于创新，突破成规陈说，才有可能事业成功。（2）批判和创新是紧密联系在一起的。创新是对既有理论和实践的突破，但这种突破不是简单的否定，而是对旧的传统的“扬弃”（3）盲目的否定一切的观点是一种虚无主义，不仅不能创新，还会阻碍事物的发展。 判断 分析: 只要创新就能推动事物向前发展 人们在实践中一定会遇到新问题，新情况，这就必须在科学理论指导下用新的观点，新的方法去解决问题要推动事物发展就必须创新，但创新仅仅是事物发展的主观条件，同时我们又要尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物发展。 分析: 创新就必须否定传统 创新是指在科学理论的指导下面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点旧思想进行否定，但并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的科学的东西保留,并在此基础上创新和发展。 判断 分析: 创新就是否定一切 联系的观点 发展的观点 全面的观点 孤立的观点 静止的观点 片面的观点 1）唯物辩证法 2）形而上学 对立 对立 对立 对立