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选调生行测:盘点逻辑判断易犯的十大错误
选调生行测:盘点逻辑判断易犯的十大错误作为储备干部培养的公务员之选调生已经陆续出公告,各省考试时间和内容有所不同,以行测、申论、综合知识为主;中公教育选调生课程也是结合考试大纲专业专项设置的。由于选调生考试内容比较广泛,复习方向不太好把握,所以对于广大考生来说复习难度也越来越高。唯有抓住根本,方能应对新形势,化解新问题,/fx/xc/中公选调生行测频道为您提供更多帮助!更多针对性问题解决您可以/wpa/qunwpa?idkey=00ab31894dc2b29231f2003843990ccc83dacb422c7ea44095a5dea7ff7385d8在线咨询。中公选调生考试网为帮助考生更好的备考行测考试,特意准备了选调生行测备考指导之盘点逻辑判断易犯的十大错误,助力考生顺利通过选调生考试。1、同语反复同语反复和循环定义一样违反了定义的一条规则,即定义项中不得直接或间接地包含被定义项。具体地说,同语反复是直接地包含了被定义项,例如:乐观主义者就是乐观地对待生活的人。2、循环定义循环定义是间接地包含了被定义项。例如:如果把丈夫定义为妻子的爱人,那么,妻子就是丈夫的爱人。在这个定义中,定义“丈夫”必须用“妻子”这个概念,而定义“妻子”则必须用“丈夫”这个概念,因此,这个定义等于什么也没有说明。3、概念不当并列对概念分类的标准不一致会导致概念不当并列的逻辑错误。例如:【例1】我最爱阅读外国文学作品,英国的、法国的、古典的,我都爱读。上述陈述在逻辑上犯了哪项错误?A.划分外国文学作品的标准混乱,前者的按国别的,后者的按时代的。B.外国文学作品,没有分是诗歌、小说还是戏剧等。C.没有说最喜好什么。D.没有说是外文原版还是翻译本。【中公解析】 正确答案:A。A指出了题干对外国文学作品分类中犯的逻辑错误是标准不一致。B指出的是如何分类好,不是题干的逻辑错误;C和D明显不合适。4、偷换概念在同一思维中如果没有保持概念自身的同一,就会犯偷换概念的逻辑错误。【例2】鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是一天能读完的。下列哪项最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误?A.偷换概念。B.自相矛盾。C.以偏概全。D.倒置因果。【中公解析】 正确答案:A。题干中的推理两次提到“著作”,前一个指鲁迅著作的总体,第二个指一部具体的著作《狂人日记》,前后概念不一致,为偷换概念。B、D显然不合适。选C也不妥,因为“以偏概全”类的错误是从个体或部分的特性出发,推广到全体时所犯的推理错误。5、转移论题在同一思维过程中必须保持论题自身的同一,否则就会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。例如:有人向执法人员质疑乱罚款的问题,执法人员说:“罚款本身不是目的,严格执法是为了维护人民的合法权益”。6、自相矛盾矛盾律要求对两个互相矛盾或互相反对的判断不能都肯定,必须否定其中的一个。否则,会犯“自相矛盾”的错误。例如:【例3】一个月了,这个问题时时刻刻缠绕着我,而在工作非常繁忙或心情非常好的时候,又暂时抛开了这个问题,顾不上去想它了。以上的陈述犯了下列哪项逻辑错误?A.论据不足。B.循环论证。C.偷换概念。D.自相矛盾。【中公解析】 正确答案:D。题干中一方面说“时时刻刻缠绕着”,又说“暂时抛开”,是比较明显的自相矛盾。【例4】甲乙两人就“人的有意识的活动是否都是有目的”这一论题展开辩论。甲认为,人有意识的活动都是有目的的,乙持相反的观点。为证明自己观点的正确性,乙说:“我现在就可以有意识地但却无目的地举起我的手。”乙的证明犯了下述哪项错误?A.模棱两可。B.两不可。C.自相矛盾。D.以偏概全。【中公解析】 正确答案:C。答案说明的是:“有意识地”与“有目的地”是一回事,所以“有意识地”同时“无目的地”是自相矛盾的说法。乙声称其举手是“无目的”的,但是事实上“要证明自己观点的正确性”正是他举手的“目的”,因而与其声称的“无目的”恰好矛盾。7、两不可排中律的逻辑要求是:对于是非问题必须作出明确而肯定的回答。否定了其中的一个,就必须肯定另一个。否则要犯“两不可”的逻辑错误。例如:“这篇文章的观点不能说是全面的,也不能说是片面的”8、以偏概全这是不正确构造简单枚举归纳推理时出现的逻辑错误。现举一道逻辑考题:【例5】目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。根据国家教委有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明,大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14%。下列陈述中的哪一个最能削弱上述观点?A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏。B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。【中公解
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