2017年校考影视评论模拟题.docx

1、2017年热门电影《战狼2》为什么能问鼎中国电影票房冠军?(1)随着祖国经济实力的强大、国际地位的日渐提高,加上中国政府在北非撤侨、新西兰地震中表现出来的维护国家和海外公民形象的一系列举措越来越深入人心,使中国人和海外华侨感到了作为一个中国人的尊严。《战狼2》契合了这个爱国主义主题。(2)从故事和制作上来说,《战狼2》的主演冷锋的故事轨迹符合个人英雄的故事套路,从制作上讲,在一部非传统意义上的战争电影中出现的炮火连天、坦克漂移、军舰发射导弹、弹弹到肉以及刀刀锁喉,都显示《战狼2》在制作上是可以与好莱坞大片比肩的重工业作品(3)《战狼2》口碑意外爆棚,源于多元化的引爆一一从电影类型到题材故事,从民族情怀到反主题,都引发了大众的激情共鸣共享经济发展愈演愈烈,你如何看待共享经济?(1)通俗的说,共享经济是指利用别人暂时不用的闲置的资源,它的本质是提高闲置资源的使用效率然而共享经济在给人们带来便利的同时,也衍生了一系列的问题。没有明确法律法规约束下的任性行为、资本疯狂追逐下的无序竞争,成为了制约共享经济发展的问题。2)相关部门相应提升精细化管理水平,审慎研究行业准入办法,加强事中事后监管,并处理好其与传统经济的关系，最终在平衡中把握机遇、化解冲击,3通过享现社会资源的优化配置,是人类文明一的追求。抵御住资本套利的透,致力于价值的共赢，共享经济才能行稳致远,真正迎来属于自己的时代。共享经济迫切要有一个信用系统,能够彻底保证平台上的信息真实和安全,引入个人征信体系,引入权威专家加入等，都算是当下有效的方式之一，可惜,这其中横豆着太多的利益纠葛,新事物的发展，总是不能一蹴而就的。2016年、2017年,连续两年热播的电视剧《欢乐颂》自播出以来,凭借对社会话题的关注，对现实问题的探讨,掀起全民追剧的热潮。《欢乐颂2》凭什么能成为全民话题?(1)《欢乐颂2》主角间的情感冲突矛盾中,以点带面地直击都市年轻人的痛点,同时给饱经伤痛的心灵以温暖的治愈和慰籍,看似讲述生活的不易与残酷,实则通过五美之间的温暖和力量向大众传播积极的正能量与治愈的良药妙方(2)多线并进、蒙太奇拼接讲述“平凡故事”。多主角的多线并进使得故事场景转换灵活、不沉闷,同一时间内蒙太奇的拼接,让多条线索有了平行发展与交汇的可能,故事更好看。(3)《欢乐颂》的可贵之处就在于,始终传递着与时俱进、积极向上的价值观,展示着女性命运、情感、行为方式、思维习惯在21世纪中国大发展的大气候中的成长轨迹。2017年8月,中宣部、教育部、财政部、文化部联合出台《关于戏曲进校园的实施意见推进“戏曲进校园”实现常态化、机制化、普及化。如何看待“戏曲进校园”?(1)戏曲进校园,是增强学生民族认同感和文化自信的有效途径。每一个剧种、每一出优秀剧目都是一本生动鲜活的地方历史文化教科书。(2)戏曲进校园,将促进校园美育与德育的有机结合。戏曲是美的,体现着中华民族的传统审美情趣,戏曲进校园,不仅将在校园内,而且将在全社会营造支持戏曲传承发展的良好氛围(3)当前,戏曲进校园仍面临一些现实问题,比如一些地方戏曲人才凋零,短时期内难以满足师资需求。戏曲进校园,既要尊重艺术的规律,也要尊重教育的规律。2017年3月1日起施行的《中华人民共和国电影产业促进法》中规定:“国家支持发展电高等教育和职业教育,实施青年电影人才扶持计划”。你认为我们应该如何做好电影高等教育？(1)教育是基础,人才是关键。要实现中国电影的真正繁荣,有赖于电影工业体系和电影市场的日益完善,而这一切的基础在于人才,电影的创作、发行、研究、管理等各个环节都需要更充足、更专业的人才,电影高等教育要担负起电影人才尤其是优秀电影人才培养的历史使命(2)电影高等教育要创新办学思路,推动专业教育与通识教育相结合。未来的电影教育不仅要重视专业人才的培养,也要重视电影的普及型教育,提升全社会的电影审美素养(3)面对宝贵的历史机遇,电影高等教育还要注重人文交流,积极建设国际合作联盟。推动电影高等教育的国际间合作,加深电影活动的国际交流,扩大中国电影文化影响力,最终实现共赢。2017年6月,不少娱乐八卦、娱乐炒作的微信、微博帐号被关停,你如何看待这个事件?(1)炒作账号是娱乐的一种载体,关停账号不意味着禁止娱乐,更应该思考娱乐如何走正道。对多数网民而言,“娱乐”首先是中性的,而我们有义务、有理由让其成为褒义的、积极的(2)没有精神内核的娱乐,即便一时热闹,终归流于空虚,网民需要文化产品、需要轻松娱乐,但不需要无下限、无节操、无道德的“秀”(3)应该肯定的是,依法管理、依法净网,不只是约谈平台、关停账号、净化直播,还要持续发力、常态治理。因为,这是一场没有硝烟、没有休止符的网络空间战。冯小刚:“垃圾电影多是因为垃圾观众多!”你怎么看待冯小刚的这个观点?⑴这个观点我是不认同