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刘玉兰幼儿园美术教育活动的的设计与指导.ppt
幼儿园美术教育活动的设计;本节需要解决的基本问题;一、什么是美术？; 1．造型性和视觉性 ;幼儿美术; 是指幼儿运用一些物质材料，如纸、泥等，用手和一些简单的工具，通过撕、折、剪、贴、捏等手段，制作成平面的或立体的物体形象的艺术形式，表达幼儿的审美感受。幼儿手工对于发展幼儿通过视觉、触觉、动觉之间的配合，锻炼手部小肌肉动作的协调性、灵活性，提高形象思维的能力和形成立体概念有着重要作用。它主要包括泥工、纸工和自制玩具。; 是指幼儿通过对美术作品、自然景物和周围环境中的美好事物的认识和观赏，从而受到艺术的感染，得到精神上的愉悦的活动。它对于提高幼儿的审美情趣和审美能力，陶冶幼儿的情操有着重要的作用。;;幼儿园美术教育活动的 目标、内容和方法 ;;幼儿美术发展的规律;;1、 总目标 ;2、 分类目标
;3、 阶段目标;4、 教育活动目标;（二）、幼儿园美术教育活动目标的表述;二、内容的选择安排;三、方法;幼儿园美术教育活动的 设计与指导 ;
;;;
请根据《小白兔采蘑菇》的故事设计一堂绘画活动课或手工活动课。
要求: 1.活动目标明确;
2.导入精练游戏性;
3.活动过程讲解示范要符合儿童的年龄特点并有侧重点;
4.练习有点评. ;谢 谢
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