2018版高中数学人教B版必修四学案：第三单元+3.2.2+半角的正弦、余弦和正切+Word版含答案.docxVIP

3.2.2　半角的正弦、余弦和正切学习目标　1.能用二倍角公式导出半角公式，体会其中的三角恒等变换的基本思想方法.2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧，掌握三角恒等变换的基本思想方法.3.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.知识点　半角公式思考1　我们知道倍角公式中，“倍角是相对的”，那么对余弦的二倍角公式，若用α替换2α，结果怎样？　　思考2　根据上述结果，试用sin α，cos α表示sin ，cos ，tan .　　思考3　利用tan α＝和倍角公式又能得到tan 与sin α，cos α有怎样的关系？　　梳理　正弦、余弦、正切的半角公式sin ＝________，cos＝________，tan ＝____________________ .类型一　应用半角公式求值例1　若＜α＜π，且cos α＝－，则sin＝________.反思与感悟　容易推出下列式子：(1)sin α＝2sin cos ＝＝.(2)cos α＝cos2－sin2＝＝.sin α、cos α都可以表示成tan ＝t的“有理式”，将其代入式子中，从而可以对式子求值.跟踪训练1　若tan ＋＝m，则sin θ＝________.例2　已知sin θ＝，＜θ＜3π，求cos和tan .　　反思与感悟　(1)若没有给出角的范围，则根号前的正负号需要根据条件讨论.(2)由三角函数值求其他三角函数式的值的步骤：①先化简所求的式子；②观察已知条件与所求式子之间的联系(从角和三角函数名称入手).跟踪训练2　已知sin α＝－，且πα，求sin ，cos 和tan .　　　类型二　三角恒等式的证明例3　求证：＝.　　反思与感悟　证明三角恒等式的实质是消除等式两边的差异，有目的地化繁为简、左右归一或变更论证.对恒等式的证明，应遵循化繁为简的原则，从左边推到右边或从右边推到左边，也可以用左右归一，变更论证等方法.常用定义法、化弦法、化切法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法，要熟练掌握基本公式，善于从中选择巧妙简捷的方法.跟踪训练3　证明：＝tan ＋.　　　1.若cos α＝，α∈(0，π)，则cos 的值为(　　)A. B.－ C.± D.±2.已知tan＝3，则cos θ等于(　　)A. B.－ C. D.－3.cos的值为________.4.若α是第三象限角，且sin(α＋β)cos β－sin βcos(α＋β)＝－，则tan ＝________.5.化简：.(180°α360°)　　1.学习三角恒等变换，千万不要只顾死记硬背公式，而忽视对思想方法的理解，要学会借助前面几个有限的公式来推导后继公式，立足于在公式推导过程中记忆公式和运用公式.2.三角恒等式的证明类型(1)绝对恒等式：证明绝对恒等式要根据等式两边的特征，化繁为简，左右归一，通过三角恒等变换，使等式的两边化异为同.(2)条件恒等式：条件恒等式的证明要认真观察，比较已知条件与求证等式之间的联系，选择适当的途径，常用代入法、消元法、两头凑法.答案精析问题导学知识点思考1　结果是cos α＝2cos2－1＝1－2sin2＝cos2－sin2.思考2　∵cos2＝，∴cos ＝±，同理sin ＝±，∴tan ＝＝±.思考3　 tan＝＝＝，tan ＝＝＝.梳理　± 　± ± ＝＝题型探究例1　跟踪训练1　例2　解　∵sin θ＝，且＜θ＜3π，∴cos θ＝－＝－.由cos θ＝2cos2－1，得cos2＝＝.∵＜＜，∴cos ＝－＝－.tan ＝＝2.跟踪训练2　解　∵sin α＝－，πα，∴cos α＝－.又∵πα，∴，∴sin ＝＝＝，cos ＝－＝－＝－，tan ＝＝－4.例3　证明　要证原式，可以证明＝.∵左边＝＝＝＝tan 2θ，右边＝＝tan 2θ，∴左边＝右边，∴原式得证．跟踪训练3　证明　∵左边＝＝＝＝＝tan ＋＝右边，∴原等式成立．当堂训练1．A　2.B　3.　4.－55．解　原式＝＝＝＝.因为180°α360°，所以90°180°，所以cos 0，所以原式＝cos α.