2018版高中数学人教B版必修四学案：第三单元+3.2.1+倍角公式+Word版含答案.docxVIP

3.2.1　倍角公式学习目标　1.会从两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式.2.能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换并能灵活地将公式变形运用.知识点一　二倍角公式的推导思考1　二倍角的正弦、余弦、正切公式就是用α的三角函数表示2α的三角函数的公式.根据前面学过的两角和与差的正弦、余弦、正切公式，你能推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式吗？　　　思考2　根据同角三角函数的基本关系式sin2α＋cos2α＝1，你能否只用sin α或cos α表示cos 2α？　　梳理　二倍角的正弦、余弦、正切公式sin2α＝2sin αcos α，(S2α)cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α，(C2α)tan 2α＝.(T2α)知识点二　二倍角公式的变形(1)公式的逆用2sin αcos α＝sin 2α，sin αcos α＝________，cos2α－sin2α＝________，＝tan 2α.(2)二倍角公式的重要变形——升幂公式和降幂公式升幂公式1＋cos 2α＝________，1－cos 2α＝________，1＋cos α＝______________，1－cos α＝____________ .降幂公式cos2α＝，sin2α＝.类型一　给角求值例1　求下列各式的值.(1)cos 72°cos 36°；(2)－cos215°；(3)；(4)－.　反思与感悟　对于给角求值问题，一般有两类：(1)直接正用、逆用二倍角公式，结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式子进行转化，一般可以化为特殊角.(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘，则一般逆用二倍角的正弦公式，在求解过程中，需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件，使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.跟踪训练1　求下列各式的值：(1)cos cos cos ；(2)＋.　　类型二　给值求值例2　(1)若sin α－cos α＝，则sin 2α＝________.(2)若tan α＝，则cos2α＋2sin 2α等于(　　)A. B. C.1 D.引申探究　在本例(1)中，若改为sin α＋cos α＝，求sin 2α.反思与感悟　(1)条件求值问题常有两种解题途径：①对题设条件变形，把条件中的角、函数名向结论中的角、函数名靠拢.②对结论变形，将结论中的角、函数名向题设条件中的角、函数名靠拢，以便将题设条件代入结论.(2)一个重要结论：(sin θ±cos θ)2＝1±sin 2θ.跟踪训练2　已知tan α＝2.(1)求tan的值；(2)求的值.　　　类型三　利用倍角公式化简例3　化简.反思与感悟　(1)对于三角函数式的化简有下面的要求：①能求出值的应求出值.②使三角函数种数尽量少.③使三角函数式中的项数尽量少.④尽量使分母不含有三角函数.⑤尽量使被开方数不含三角函数.(2)化简的方法：①弦切互化，异名化同名，异角化同角.②降幂或升幂.跟踪训练3　化简下列各式：(1)＜α＜，则＝________；(2)α为第三象限角，则－＝________.1.sin cos 的值等于(　　)A. B. C. D.2.sin4－cos4等于(　　)A.－ B.－ C. D.3.＝________.4.设sin 2α＝－sin α，α∈，则tan 2α的值是________.5.已知sin＝，0x，求的值.　　1.对于“二倍角”应该有广义上的理解，如：8α是4α的二倍；6α是3α的二倍；4α是2α的二倍；3α是α的二倍；是的二倍；是的二倍；＝(n∈N＋).2.二倍角余弦公式的运用在二倍角公式中，二倍角的余弦公式最为灵活多样，应用广泛.二倍角的常用形式：①1＋cos 2α＝2cos2α；②cos2α＝；③1－cos 2α＝2sin2α；④sin2α＝.答案精析问题导学知识点一思考1　sin 2α＝sin(α＋α)＝sin αcos α＋cos αsin α＝2sin αcos α；cos 2α＝cos(α＋α)＝cos αcos α－sin αsin α＝cos2α－sin2α；tan 2α＝tan(α＋α)＝.思考2　cos 2α＝cos2α－sin2α＝cos2α－(1－cos2α)＝2cos2α－1；或cos 2α＝cos2α－sin2α＝(1－sin2α)－sin2α＝1－2sin2α.知识点二(1)sin 2α　cos 2α(2)2cos2α　2sin2α　2cos2　2sin2题型探究例1　解　(1)cos 36°cos 72°＝＝＝＝.(2)－cos215°＝－(2cos215°－1)＝－cos 30°＝－.(3)＝2·＝2·＝－2.(4)－＝＝＝＝＝4.跟踪训练1　(1)　(2)4例2