2018福田小学学校德育工作计划.docVIP

2018年福田小学学校德育工作计划 一、指导思想 　　 以党的十九大为指针，以《义乌市德育工作会议》精神为指导，抓住改革开放四十周年这一契机，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 　 二、工作目标 　　 1．强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 　　 2．通过各种教育活动，使学生学做真人。 　　 三、工作重点： 　　 1．加强德育队伍建设。 对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，没有举行一次班主任例会，提高班主任老师的理论水平和管理水平。引导班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 　 　2．常规管理工作常抓不懈。 　　 通过对学生日常行为规范——福娃争星的检查评比，促进班级建设。利用少先队活动课时间，上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 　　 3．积极组织德育实践活动。 探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人，培养学生的集体荣誉感和朴素的爱国主义情怀。 四、具体工作 　　 (一)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。 　　 1．加强校园德育环境建设。 要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周班级的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 　　 2．加强班主任队伍建设。 　　 本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责及考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周的少先队活动课。 　　 (二)　抓细抓实常规工作，打造和谐平安校园。 　1.狠抓规范养成教育，培养良好行为习惯。 　（1）发挥标识作用，打造无声教育。发挥“三点、三线、三礼”教育细节标识的作用，让学生在潜移默化中感受规则意识，也能彬彬有礼的与人交往。 三点：“摆放点”（室内物品有特定的摆放位置点）、“转弯点”（直角转弯，渗透着一种标准意识，避免安全隐患）、“消声点”（食堂门口、午休时间点等提醒静音的时空点）。 三礼：“招手礼”、“注目礼” “第六道礼” 三线：“礼貌线”、“1/3优雅人生线”、“ 雨伞线” （2）规范班级管理，争创文明班级。一是，要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用周三下午的班会课，认真设计活动内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。二是，开学初，组织学生认真学习《福娃争星评价细则》，继续开展福娃争星活动。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。 （3）完善各项评比，树立身边榜样。 开展十佳福娃、最美学生等评比活动，树立榜样作用。 2. 注重安全法制教育，打造和谐平安校园。 充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。 3．提高学科德育渗透，大力推行全科育人。 　　 继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 4. 加强心理健康教育，促进健全人格形成 　　 引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。 (三)提高德育课程意识，完善德育课程体系 积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。 1.充分发挥校园资源，推进果树课程建设 校园环境要为人的发展服务。我校将百果园的果树按年级进行了划分，每个年级按照分到的果树进行课程整合研究，在果子的成熟季举行成果汇报，期待着孩子们经过六年的课程整合学习、活动体验，锻炼他们的胆量，培养他们的协作能力，引导他们自主探究进行类似项目学习的活动。 1、“我当小雷锋”社会体验教育活动； 2、庆