八年级历史下册 第六单元 科学技术与社会生活 第18课 科技文化成就课件2 新人教版.pptVIP

* 第18课 科技文化成就 八年级下册 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 1.“两弹一星” （1）成就： ①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功 我国第一颗原子弹爆炸成功 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 ②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。 地地导弹飞行试验 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 ③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功 氢弹爆炸成功 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 ④1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号 东方红一号 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 （2）代表科学家 　　邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”。 邓 稼 先 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 钱 学 森 钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 （3）意义 极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。 谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！ ——毛泽东 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 2.漫步太空 （1）1999年11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。 神舟一号 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 （2）2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 神舟五号 杨利伟 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 （3）2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。 三位航天员是景海鹏、翟志刚、刘伯明,其中翟志刚顺利完成了出仓活动,刘伯明辅助出仓,这是我国航天史上的一次重大突破 根据所学，思考并回答下列问题： 【小组讨论】 1、当时的中国为什么要下定决心发展“两弹一星”？ 为我国现代化建设创造安定的环境； 维护国家安全的需要； 提高中国国际地位的需要； 维护世界和平的需要。 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 合作探究1：从“两弹一星”到漫步太空 根据所学，思考并回答下列问题： 【小组讨论】 2、在艰苦岁月里中华民族能够取得以上科技成就的原因。 社会主义制度的建立，为科技发展提供了可靠的保障； 党和政府重视科技； 一批海外归国的科学家如邓稼先、钱学森等为新中国科技的发展作出了突出的贡献； 广大科技工作者的辛勤劳动。 中华人民共和国成立后，在党和政府的领导下，我国科学技术事业有了很大发展。其中，以“两弹一星”即核弹、导弹和人造地球卫星为代表的国防尖端科学技术成果最为显著。20世纪五六十年代，中国面对着严峻的国际形势。为了抵御帝国主义的武力威胁和打破超级大国的核讹诈、核垄断，中共中央果断决定研制“两弹一星”，重点突破国防尖端技术，作出了对中国安全和发展具有战略意义的重大决策。 知识小结 合作探究2：杂交水稻与青蒿素 1.杂交水稻 （1）概况： 20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。 袁隆平在观察两系法杂交晚稻的结实情况 合作探究2：杂交水稻与青蒿素 （2）影响： 为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 原子弹让中国人不再受恐吓！袁隆平使中国人不再挨饿！ 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，赞誉为“第二次绿色革命” 合作探究2：杂交水稻与青蒿素 袁隆平获得国际农业最高奖——世界粮食奖 合作探究2：杂交水稻与青蒿素 2.青蒿素 （1）概况： 屠呦呦在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。 屠呦呦在实验室工作 合作探究2：杂交水稻与青蒿素 （2）荣誉： 由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 屠呦呦领奖 【小组探究】 袁隆平对杂交水稻的研究带给你哪些启示？ 要培养刻苦钻研业务、埋头肯干、不断创新的科学精神； 要善于发现问题并及时解决问题； 科学研究要面向生产