我们歌 2009年第12期.docVIP

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我们歌 2009年第12期

我们歌 2009年第12期   【导引】   每一个人活着,本来都是一首歌,这需要我们在成长的过程中去完成对它的创作。其实,在我们的生命中有许多值得感谢的人,我们可以用歌声来表达对他们的感激之情。你可以唱一首歌给你的家人听,因为他们很疼爱你,照顾你;你可以唱一首歌给你的老师听,因为他们很关心你,鼓励你;你也可以唱一首歌给你的同学听,因为他们很支持你,帮助你……“感恩的心,感谢命运,陪我一生,让我有勇气做我自己。”歌声就像语言一样在我们的生活中无处不在,歌曲本身也许不足为奇,然而却被我们赋予了重大意义。我们的歌声就是我们的话语,就是从我们心底流露出来的最真挚的情感。在生活中,我们可以用歌声来表达心中的理想与追求,也可以用歌声来表达心中的喜怒与哀乐。我们的歌如同滔滔的长河,绵延不绝。今天让我们乘着歌声的翅膀,伴着或舒缓或激扬的旋律,去沐浴温柔与安详,去憧憬幸福与梦想!      【一号美文厅】      唱给父亲的歌   张洪才      第一次听乡村歌手唱《父亲》,我就被深深地打动。歌词很陌生,又没有字幕,但那凄婉深情的句子还是极为清晰地钻入耳鼓撼人心魄――   父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/都说养儿能防老/男儿只有清歌一曲……   歌手的嗓音听来有些沙哑,但用来歌唱父亲却恰到好处,配上这些很有洞穿力很有震撼力的语言,一下子就把人击中。一曲未了,许多人早已泪光盈盈。   打小就知道羊羔跪乳、乌鸦反哺一类的故事。但这些故事都是感念母恩的。有一句歌谣很明白地道出个中原委:爹的恩情还好报,娘的恩情报不完。也许因为父爱是另一种形式,含蓄,深沉,有时不露声色,了无痕迹,所以常常因我们的熟视无睹而被忽略。多少年来,我习惯了听母亲唠叨,听母亲倾诉,却极少与父亲交流。我不是不爱父亲,只是羞于表达。这恐怕是男人普遍的风格。   在我的记忆里,父亲其实什么都比我强,庄稼活犁耧锄耙没有能瞒他的,而我却什么都不会。父亲不让我学,只让我读书。直到如今,父亲依然不让我沾农活。一个父亲不让儿子学农活,除了深爱还能作何解释?这样一个简单问题,我却是20年以后才真正弄明白。对于父亲的苦心和全部的爱,我一直不懂,有时还跟父亲赌气,现在想来,真是不孝之子啊!   父亲今年七十有四,身体一直很好。可现在已大不如从前,住过一次医院,明显见老。春节后回家,看见他苍老的面容和灰白的头发我的心就开始隐隐作痛。父亲的烟瘾大,咳得厉害,给他买条好烟,他舍不得抽,拿到小商店一比几以优换劣。父亲养了几十只羊,每日里便轮流与我七十有六的老母亲赶羊上山。山上风大石头多,我一次次劝他别养羊了,他怎么也不听,就为了每年多收入两千块钱。我陪着他喝酒,想想我们兄弟姐妹都不在他跟前,寂寞的日子该有多长,心里不免歉疚。我想告诉他,二老双亲的健康长寿才是儿女最大的幸福,可我依然什么都没说。离开的时候,他站在老屋前送我,一脸慈祥和不舍,我说:“爸,我走了。”父亲就摆摆手,我的眼泪不自觉就流了出来。   让我用什么作为报答,我的父亲?都说养儿能防老,我却连清歌一曲都没有啊!   回到单位,心里总是没有着落,四处找《父亲》的歌词,终于在网上找到。打开音响,整个房间就充溢了歌唱父亲的声音,我静静地听着,心灵感受到一种从来未有的净化和升华。   (选自《扬子晚报》,有删改)   阅读思考   1.文章第三段中“一下子就把人击中”的意思是什么?   2.文章第四段中说“也许因为父爱是另一种形式”,那么父爱的形式是什么?   3.文章第五段中父亲不让我学农活,只让我读书的原因是什么?我为什么觉得自己是“不孝之子”?   4.文中运用微小的一些生活片段来表现父亲的性格特征,将这些生活片段用简洁的语言概括一下。   5.文章第六段末“父亲就摆摆手,我的眼泪不自觉就流了出来。”“我”为什么会流泪?其中包含了“我”怎样的感情?   6.引用歌曲《父亲》有哪些作用?试从内容和结构两方面分析。      【二号美文厅】      青春余梦   孙 犁      我住的大杂院里,有一棵大杨树,树龄至少有七十年了。它有两围粗,枝叶茂密。经过动乱、地震,院里的花草树木,都破坏了,唯独它仍然矗立着。这样高大的树木,在这个繁华的大城市,确实少见了。   我幼年时,我们家的北边,也有一棵这样大的杨树。我的童年,有很多时光是在它的下面、它的周围度过的。我不只在秋风起后,在那里捡过杨叶,用长长的柳枝穿起来,像一条条的大蜈蚣;在春天度荒年的时候,我还吃过杨树飘落的花,那可以说是最苦最难以下咽的野菜了。   现在我已经老了,蛰居在这个大院里,不能再向远的地方走去,高的地方飞去。每年冬季,我要生火炉,劈柴是宝贵的,这棵大杨树帮了我不少忙。霜冻以后,它要脱落很多干枝,这种干

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