二级心理咨询师 心理测量 历年试题整理(简版).doc.docVIP

心理咨询师心理测量试题（理论部分） 2008年11月心理咨询师全国统一考试二级真题第二部分?理论知识单项选择题55、样本大小适当的关键是样本要有( )。 　　(A)代表性 (B)特殊性(C)相关性 (D)可比性 (A)年龄 (B)态度 (C智力 (D)人格 57、十分位数的第一段为（） (A)1-10% (B)91-100% (C)50-60% (D)10-20% 58、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程叫( )。 　　(A)常态化 (B)线性化(c)百分制 (D)分布均匀 　　(A)(B)同步 (c)成比例 (D)成反比 60、一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算至少应增加（）个题目。 　　(A)(B)60 (c)100 (D)50 77、下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是 　　(A)(B)智力年龄 (c)比率智商 (D)离差智商 78、MMPI的编制方法属于（） 　　(A)(B)经验效标法 (c)总加评定法 (D)因素分析法 79、LES其含有48条我国较常见的生活事件，其中不包括 　　(A)(B)家庭生活问题 (c)工作学习问题 (D)社交方面问题 80、下列不属于HAMD因子的是（） 　　(A)(B)睡眠障碍 (c)情绪障碍 (D)日夜变化 81、HAMD主要适用于评定（） 　　(A)(B) 精神病性焦虑 (c)神经症性抑郁 (D)神经症性焦虑 82、BPRS采用的评分法是划分为（） 　　(A)(B) 0-6的7级 (c) 1-5的5级 (D) 0-4的5级 83、用BRMS量表对患才进行再次评定，应间隔（） 　　(A)(B)2-6周 (c) 6-8周 (D)6周以上 84、在心理测验的分类中，韦氏儿童量表属于（） 　　(A)(B) 操作测验 (c)团体测验 (D)个别测验 85、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填定其最近（）内的情况 　　(A)(B) 半年 (c) 三个月 (D) 一年 二、多项选择题 105、除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如（）　　A、计算评分者信度B、计算复本信度C、专家推测D、再测法106、可以作为构思效度证据的包括（）　　A、测验的内容效度B、测验的内部一致性指标C、分析几个测验间的相互关系D、分析受测者对题目的反应特点107、心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为（）　　　A、工作分析B、对特定概念下定义　　C、编写测题D、确定测验的具体内容108、要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。　　A、最准确的描述B、最大量的人群C、最匹配的情境D、最相近的团体2009年月心理咨询师全国统一考试二级真题第二部分?理论知识单项选择题2010年月心理咨询师全国统一考试二级真题第二部分?理论知识单项选择题34 、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（ ）。 （A）命名量表（B）顺序量表 （C）等距量表（D）等比量表 35 、样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。 （A）主观影响变量（B）测验变量 （C）客观影响变量（D）干涉变量卷 43 、临床研究表明， WAIS-RC 中数字广度测验对智力较高者实际测量的是（ ） （A）短时记忆能力（B）注意力（C）瞬时记忆能力（D）稳定性 44 、 HAMD 用于老年人时，在躯体症状的评分上可能（ ）。 （A）出现遗漏 （B）非常片面（C）过度评价（D）非常准确 45 、使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求 KaPPa 系数 （ )（A）与 Spearman 系数一致（B）大于 0.5（C）与 Pearson 系数一致（D）大于 0.7 56 、某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为 102 操作智商为 110 己知两个分数都是以 100 为平均数 15 为标准差的标准分数假设言语测验和操作测验的分半信度分别为 0 . 87 和 0 . 88 , 则该受测者的操作智商（ ）于言语智商。 （A）低 （B）不显著高（C）等 （D）显著高 57 、受被测者动机影响不显著的是（ ）测验。 （A）成就 （B）能力倾向（C）智力 （D）投射 64 、汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（ ）。 （A）HAMA