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八年级下思品一二单元复习提纲 第一课 国家的主人，广泛的权利 人名当家作主的国家 1.国徽： 五角星：中国共产党 小五角星：人民大众 齿轮：工人阶级 麦稻穗：农民阶级 齿轮加麦稻穗：工农联盟 国徽：国家的象征和标志 2我国现阶段国家性质？ 我国是由工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3.现阶段人民范围？ 见p4 ③ 4.人民民主含义？ 人民当家作主，人民是国家和社会的主人，依据宪法，法律等有关规定，平等地享有管理国家和社会的事务的权利，共同建设我们自己伟大的国家。 5.什么是敌人? 敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 6.为什么要与其斗争？ 为了确保人民当家做主的地位不被动摇，我们必须与其斗争。 7.公民的基本权利？ 由宪法规定的公民权利，是公民最重要，最基本的权利。 8.权力是谁赋予的？ 宪法和法律。 9.公民的具体权利？ 由其他宪法规定的公民权利。 10.什么叫公民？ 具有某国国籍的人、 11.什么叫中国公民？ 具有中华人民共和国国籍的人。 12.公民与人民的区别？ 公民是法律观念，人民是政治观念。 在我国公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 13.何保障公民权利？ ①物质保障 ②法律保障 其中，最重要最有效的是法律保障。 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。 14.我国权利的保障体制？ 我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 *立法保障与司法保障主要内容？ 见P7 总：法律是保障我们利益的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。 我们享有广泛的权利 题型：运用正确行使权力的有关知识，谈谈对……行为的认识。 行为定性。 运用知识分析行为。 我国民的基本权利 见P9 ① 宪法是公民基本权利的确认书和保证书。 2.如何正确行使公民权利？ 要尊重他人权利。 为什么？·公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应尽的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。 ·我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。 不得损害国家的社会的集体的利益。 为什么？·我国是社会主义国家，国家的社会的集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。 ·只有国家的集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。 要在法律允许的范围内行使权利。 ·详见P11 依据法律规定的程序，要以合法方式行使权利。 第二课 我应尽的义务 公民的义务 题型：怎样看待这种行为？ 这种只享受权利而不履行义务的行为是错误的，他们的做法割裂了权利和义务的关系。 ·权利和义务的关系 ·要正确处理权利与义务的关系 ·自觉履行义务的意义 这种行为最终使我们无法享受权益 ★1.在我国，公民的权利与义务的关系怎样？ ①．在我国，公民的权利和义务具有一致性， ②．我们每个人都是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 ③．权利与义务相互依存，补课分离。 2.怎样正确处理权利和义务的关系？ ①．我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念依法履行义务。 ②．我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 ③．我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。 3.公民为什么要履行义务？ 在我国，公民的权利和义务具有一致性。 我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念， 依法履行义务 我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务 自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现 4.自觉履行基本义务有何重要性? ①．自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现 ②．既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步 ★5.有哪些基本义务？ ①．维护国家统一和全国各民族团结 ②．保守国家秘密 ③．爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德 ④．维护祖国的安全、利益、荣誉 ⑤．依法服兵役和参加民兵组织 ⑥．依法纳税 6.什么是