农事学实践课程论文.docVIP

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农事学实践课程论文

农事学实践课程论文 油料作物种植 年度学期 2010~2011学年第一学期 课程名称 农事学2级 课程类别 必修课、实践课 姓 名 班 级 学 号 任课教师 日 期 2010-11-28 油料作物种植 (一)整地:指作物播种或移栽前一系列土地整理的总称,是作物栽培的最基础的环节。整地的目的是利用犁耙盖磙等农具,通过机械作用,创造良好的土壤耕层结构和表面状态,达到“平、净、松、碎”,使水、肥、气、热状况互相协调,提高土壤有效肥力,为作物播种和生长发育提供良好的土壤生态环境。土壤耕作的作用有四:1、松碎土壤;2、翻转耕层,混拌土壤,土肥相容;3、平整地面;4、压紧土壤 旋耕:本次种植前的基本耕作措施是用旋耕机旋耕。旋耕机上安装犁刀,旋耕过程中起切割,打碎渗和土壤的作用。一次旋耕既能松土,又能碎土,土块下多上少。旋耕机在实际运用中常只耕10-12cm,应作为翻耕的补充作业。 表土耕作:又叫次级耕作,是在基本耕作的基础上采用的入土较浅,作用强度较小,旨在破碎,平整地,消灭杂草,为播种出苗和植株生长创造良好条件的一类土壤耕作措施。表土耕作深度一般不超过10cm。包括耙地、耢地、镇压、起垄、开沟、作畦等作业。我们组主要的表土耕作是用钉齿耙耙地和用开沟器开沟作畦。 (二)作物播前试验设计及区域规划:我们组在标本区主要种植十一种作物,其中亚麻、柽麻、甜菜、油菜、芝麻、花生、紫苏是农事学课程要求中的,其余都是自愿种的有甜瓜、豆薯、南瓜和葵花。区域规划图如下: 二、作物播种 (一)作物播种期、种植密度的确定:确定播种期应考虑气候条件,品种特性,栽培制度,种植方式,病虫害等;种植密度应考虑气候条件,土壤肥力和管理水平,作物种类和品种类型等;播种量一般按照以下公式确定: 播种量=计划密度*修正系数*粒重/(种子净度*发芽率*田间出苗率) (二)作物播种 1.选种:作为播种材料的种子,必须在纯度、净度、发芽率等方面符合种子质量的要求。一般种子纯度应在96%以上,净度不低于95%,发芽率不低于90%。一次,播种前应进行种子清选,清除空、瘪、病虫、杂草种子等杂物,以保证用纯净饱满、生活力强的种子播种。常见种子清选方法有四种,即筛选、风选、液体比重选、粒选。我们组花生选种用的是粒选。 2.播种:我们组大部分作物的播种方法是开沟条播或点播。只有甜瓜和南瓜用先播种后盖膜的方法播种,这样可有效防止膜面土壤板结及增温保墒。南瓜播种前用温水浸过种。 三、作物田间管理 1.破板结,助苗出土:播种作物后不久下了一场雨,这场雨虽有利于种子发芽,但也造成了土壤板结。因此这时的主要任务就是破板结,解除板结土壤对种子出土的影响。另外,我们组种的甜瓜和南瓜此时已出苗,我们所做的就是及时通风炼苗、破膜放苗。 2.查苗补苗:出苗后应及时查苗,发现缺苗断垄,应及时补苗。缺苗三株以上的可浇水补栽,缺苗两株以下的,可在左右多留苗。若缺苗严重,应及时催芽补种,出苗后加强管理,使其赶上正常苗。我们组多数作物出苗情况都好,柽麻虽稍微缺苗,与老师协商后决定不用补苗。甜瓜有三株没出苗,补种了西瓜。 3.间苗定苗:间苗是为了避免苗荒苗、苗挤苗。间苗应掌握间密留稀、间小留大、间弱留强、间病留健的原则。间苗宜在晴天进行,因病苗、虫咬苗以及生长发育不良的苗,经中午晒后易发生萎蔫,便于识别淘汰。我们组所有的作物都需间苗,尤以紫苏最需。 4.中耕除草:中耕除草是为了调节墒情,增强土壤通透性,提高地温,消灭杂草,减少养分、水分的消耗以及病虫害的中间寄主,促进土壤微生物活动,满足作物生长发育的要求,促进根系的生长。 5.施肥:我们于5月份和6月份给自留地中的豆薯、甜瓜、西瓜中施过两次肥。 6.病虫害防治:我们组除甜菜有轻微的虫害外,大多数作物没有受到病虫害的危害。 四、作物的收获、留种 1.收获时期:适期收获对作物产量、品质和收获效率都有良好作用。若收获不及时,往往由于气候条件不适,如干旱、阴雨、风雹等引起发芽、霉变、落粒、工艺品质降低等损失,并影响后作的播种或栽插;过早收获,由于未达到成熟期,产量和品质都达不到最高水平,也不能丰收。各种作物的成熟,大致可分为生理成熟和工艺成熟。作物的收获期,因作物种类、品种特性、休眠期、落粒性、成熟度和天气状况而定。油菜以全田70%-80%植株成熟、角果呈黄绿色,分枝上部尚有部分角果为绿色时为收获适期。花生一般以荚果已饱满,中下部叶脱落,上部叶片转黄,茎秆变黄色时为收获适期。甜菜一般以地上部茎叶停止生长,并逐渐变黄,地下部位贮藏器官基本停止膨大,或气温降至5℃以下,干物重达最大时为收获适期。 收获的方法有刈割法、摘取法和掘取法。我组的南瓜和甜瓜通过摘取收获,其余除甜菜掘取以外都是

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