八上数学教研组工作计划.docVIP

兰台中学2012--2013学年度第一学期 八年级数学组工作计划 一、指导思想围绕“追求有效教学，促进质量优化”的宗旨。继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、基本情况我共有位数学教师，个教学班。教师年龄结构比较合理，学历达标率100%。牵头统一安排进度，练习，考试及评价。各教师之间相互学习取长补短，和睦相处，和衷共济，和谐发展。三、工作重点及具体措施： 1．“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组落实校本教研，狠抓理论学习，认真学习，学习学科刊物，了解教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2．聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。 3．加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。其二，备教师的指导，备学生的学习活动。做到：个人主备形成个案集体研讨形成共案个性修改成特案课后反思形成定案。 4．教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听、评至少1节课。组织教师外出听课，博采众长。 5．充分调动学生和教师的积极性，认真复习，提高质量，确保数学质量地位。积极研究探索新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好后进生的转化工作，给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积提高教学质量。 ．为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教师的培养。 继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为、学校的骨干。 ．认真抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。在平时的教学中进行研究，积累素材，期末争取每人拟出一篇教学论文。 ．抓住一切可能的测试的机会，训练、发散学生数学创造性思维，以激发学生数学学习的兴趣，提高学生数学学习的积极性，力争出佳绩。.以课题研究为切入点，推进课堂改革。切实落实好“备课、温课、上课、作业、辅导、评价”等环节。力争做到：备课要“深”、温课要“熟”、上课要“实”、作业要“精”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。教学进度计划安排如下: 第一周月日至9月日 11.1全等三角形 11.2三角形全等的判定 5课时 第二周9月日至9月日 11.3　角的平分线的性质 5课时 第三周9月日至9月日 5课时 第四周9月日至9月日 5课时 第五周9月2日至月日 5课时 第六周月日至10月日 第七周10月日至10月1日月考测试质量分析及月考小结 5课时 第八周10月日至10月2日5课时 第九周10月2日至11月日 5课时 第十周1月日至11月日 5课时 第十一周11月日至11月1日 期中复习及段考 5课时 第十二周11月1日至11月日 考试质量分析及小结 5课时 第十三周11月日至11月日 5课时 第十四周1月2日至12月日 5课时 第十五周12月日至12月日 5课时 第十六周12月日至12月日 第三单元复习及月考 5课时 第十七周12月日至12月日 月考测试质量分析及月考小结 5课时 第十八周12月2日至1月日 5课时 第十九周1月日至1月日 5课时 第二十周1月日至1月1日 15.因式分解5课时 第二十周1月1日至1