北师大版七年级语文上册《采桑子·重阳》课件.pptVIP

* * 采桑子·重阳 认知学习目标： 1、掌握作者、词的有关文学常识。 2、感受诗歌中所表达的思想感情。理解词的主题，体会作者的思想情感。 3、学习作者不怕困难，高昂进取的精神 。 词的有关知识： 词，萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。它原是配乐的诗。又叫诗余、长短句。 词有多种词调，又叫词牌，各种词牌规定了各种词的文字声韵的固定格式，包括字、句多少，平仄、押韵等。词的句式特征是长短句，从一字句到十一字句都有。 重 阳 节 的 诗 句 诗人刘长卿《九日登高》： 九日登高望，苍苍远树低。 火烟湖草里，山翠县楼西。 李清照《醉花阴 · 重阳》词： 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 重 阳 节 的 诗 句 孟浩然《过故人庄》 ： 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 王维《九月九日忆山东兄弟》诗： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 背景材料： 1929年秋季，毛泽东和朱德抓住军阀重开战的有利时机，率红四军转战赣、粤、闽三省边界，在闽西汀江歼灭土著军阀，攻克了上杭，发展和扩大了根据地。所以“战地黄花分外香”。 当年6月下旬，红四军第七次党代会后，毛泽东离开红四军领导职务。11月26日，毛泽东重返领导岗位。所以以《重阳》为题，艺术地表现了作者革命的人生观和世界观。 1929年10月11日是重阳节，此时毛泽东因患疟疾达三个月之久，毛去上杭与朱德会合，闽西山区仲秋的风景，如湍急的汀江和遍地黄菊，给毛留下深刻印象，精神振奋之余，吟成这首小令。 这首词以突兀劲炼、清新健朗、富含哲理的起句，形象阐发了无产阶级革命者辩证唯物主义世界观，表达了乐观进取、投身革命、争取自由的奋斗精神。 练习朗读课文。 1、听范读。 2、个人练习朗读，读准字音，读出感情。 3、小组读，并选出一个读的最好的。 4、全班齐读。 理解字词： [战地]： [黄花]： [分外香]： [秋风劲]： [不似]： [胜似]： [寥廓]： [霜]： 指闽西农村革命根据地。 指野菊花。 格外香。 秋风强劲有力。 不像。 比，超过。 广阔高远。 指烂漫的秋色。 1、“人生易老天难老”有怎样的哲理意味？抒发了诗 人怎样的情感？ “人生易老”，言韶光易逝、人生短促，深刻的警醒革命战士 要把有限的生命献给无限壮丽的革命事业。体现了诗人革命的乐 观主义精神。 2、 “战地黄花分外香”中的“战地”“黄花”分别指什么？ 体现了作者什么样的心情 词中“战地”指闽西农村革命根据地，“黄花”是指野菊花，指的 是中国的革命之花。“分外香”写出了诗人赏花时的感受，这句诗既 歌颂了革命战争，又显示诗人豪迈旷达的情怀。 3、谈谈“一年一度秋风劲”的“劲”的表达效果。 “劲”不但恰当形容了秋风扫荡落叶的特征，也恰当的表达了他的象征意义：革命的力量像秋风一样，摧枯拉朽，荡涤了一切尘垢。 思考与讨论 采桑子 重阳 采桑子 重阳 人生——易老 上阙 下阙 天——难老 战地黄花——分外香 秋风——劲 江天——寥廓 霜——万里 重阳菊花 努力奋斗 壮丽秋景 歌颂形势 抓住“战地黄花”意象，表达 革命乐观主义精神和对革命 战争的赞美之情。 抓住“胜似春光”、“秋风劲”等 意象，表达振奋的精神和雄伟 的革命气魄。 4、全词表现了诗人这样的情怀？ 表达了对革命根据地和革命战争的赞美之情，表达了 是人好卖的革命乐观主义精神。 *