《Unit8Weretwins课件》小学英语译林2011课标版三年级起点三年级下册课件_6.pptVIP

* We’re twins! （我们是双胞胎！） Unit 8 twins window we’re = we are This is … He’s/She’s… 你能介绍你的朋友给我认识吗？ 你想认识我的朋友吗？ Do you want to know my friends? Who is he? He’s Mike. a boy 谁 a toy Who’s this boy? Who is …? She’s Yang Ling. a girl Who’s …girl? Who is she? Who’s that girl? 你能指一指远处的女生问一问你的同桌吗？ 开放日 今天是开放日，孩子们和家长们都来到了学校。 看卡通记一记：故事中有哪些孩子？ Watch and remember: Who are the children? 你看到了哪些孩子？ Su Hai Su Yang Yang Ling 1 4 5 Mike 3 Liu Tao 2 A: Who is he/she? B: He’s/She’s… Su Hai Su Yang Yang Ling 1 4 5 Mike 3 Liu Tao 2 Have a try. 你能正确区分这对双胞胎吗？ 与同桌两人互相检测一下吧！ that girl this girl Who’s this girl? She’s Su Hai, Who’s that girl? She’s Su Yang. 她们的区别在哪里呢？ Su Yang Su Hai Learning tip: 我们要养成仔细观察的好习惯！ 打开书自己阅读课本上3、4两幅图片，想一想： Mike问了哪两个问题？（举手回答） Mike两次都是想向谁提问？ Why do they look the same? 他们为什么看起来一样呢？ twins That Open Day（开放日） Any others come to school? （还有其他人吗？） A: Who is she? B: She is Yang Ling’s _________. 1. mother 2. uncle 3. aunt (2) 2 3 (1) A: Who is he? B: He is ________ uncle. 1. Yang Ling’s 2. Mike’s 3. Su Yang’s 阿姨；姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 自读课文1、2幅图，找出正确答案，说给同桌听。 同学们，让我们来体验一下读对话的快乐吧！ Tip： 1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！ 2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！ 表示重读 表示降调 表示升调 Rules（规则）: 快速分配角色，能完整读出对话。★ 模仿人物的语音、语调、语气。★ ★ 加入人物表情和动作。 ★ ★ ★ 四人一组（Mike,Yang Ling,Su Hai and Su Yang） 看哪组读得最棒！ 比一比吧！ 1.能记住台词，完整表演出对话。★ 2.能模仿人物的语音、语调、语气。★ ★ 3.能加入人物表情和动作。★ ★ ★ *