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一双红色的小爪子，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 * 第二课时 学习目标： 1.有感情朗读课文，背诵第一自然段。 2.理解课文内容，感悟作者所表达的思想感情。 3.学习文章的表达方法，以及关键句在表情达意上的作用。 自学指导(一) 自由朗读课文第一，二，三自然段，找出描写翠鸟外形和动作特点的句子并画出来，然后和同桌之间相互交流一下。 （ 5分钟后比一比谁找的准确，完整。） 又尖又长 像赤褐色的衬衫 红色的小爪子 像浅绿色的外衣 透亮灵活 像橄榄色的头巾 绣满了翠绿色的 花纹 翠鸟的外形特征 翠鸟鸣声清脆，爱( )着水面( )， （ ），又( )停在苇杆上了。 翠鸟的活动特点 贴 疾飞 一眨眼 轻轻地 捕鱼时 翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）去，（ ）起小鱼，（ ）着水面往远处（ ）走了。 蹬 飞 叼 贴 飞 动作熟练 迅速敏捷 飞走了 蹬开 飞过 叼起 贴着 自学指导(二) 默读第三，四自然段，找出表明作者特别喜欢翠鸟的句子，并用横线画出来。 （3分钟比一比谁找的准确，完整。） 我们真想捉一只翠鸟来饲养；在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在鞭毛个多含停留一会儿。 必做题： 1.背诵课文第一自然段。 2.抄写文中优美的句子。 选做题： 查找翠鸟的资料，进一步了解翠鸟。 *
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