烟台市中考物理命题特点与趋势.pptVIP

电学压轴题（2007年13分） 27．随着生活水平的不断提高，家用电器的逐渐普及，电热壶(如图20)已进入千家万户。为什么当今家庭使用电热壶的数量会越来越多呢?带着这个问题，某课外兴趣小组利用节假日进行了家庭调查．以下是两位同学的调查结果． (1)从理论上计算，小明家用电热壶烧开一壶水需要多长时间(设水的初温为20℃)。与实际有无差别，简要说明原因． (2)分析调查结果，并结合实际说明使用那种方法烧水更好一些． (3)电热壶在设计构造中运用了许许多多的物理知识．请你举出两点，并说明这样设计的好处。 力现象考点综合分析： 这是一个电和热相互结合的题目：涉及的计算是热量计算公式和功的计算公式，并不复杂。其他两问为联系实际的问题：第二问实际上是对两个“实验方案”的评估，这是第一次出现“评估”类的问题；第三问考查学生的物理底蕴，即物理知识的广度和灵活度。 电学压轴题（2008年8分） 26．我们生活在电的时代，电能的广泛使用促使电能的社会需求日趋紧张．节约能源，提高能源利用率是一个在国民经济中具有重大战略意义的问题．改造和淘汰陈旧设备、采用高压输电是节约能源的根本措施．研究推广节能技术项目，其节能潜力也是很大的． (1)试从理论上分析说明采用高压输电的科学道理． (2)在220V的用电电路上，一只功率为11W的节能型日光灯的亮度相当于60W的白炽灯泡．如果小明家用4只11W的日光灯代替4只60W的白炽灯，按每月30天、每天用电5小时计算，一个月可以节省多少电能? 剑走偏锋。第一问：输电的两个原则：电能的损失尽可能少、电功率不能少；以前有这一节内容，现在删掉了，删掉了也考；第二问：是电功的基本计算。 电学压轴题（2009年10分） 27．学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤．图20是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池(2节)；A是电流表（电子秤示数表盘)；R0是定值电阻(5Ω)；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝．c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如图21所示(塑料盘的重力不计，g取10N／kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端． ⑴该电子秤的最大称量是多大．应选用的电流表最大量程是多少． ⑵当电流表的指针指在O．3A处时，所称重物的质量是多少． ⑶从理论上说明该方案的最大不足，画出你的设计原理图． 力现象考点综合分析： 新颖的考题：电表改装。涉及弹簧测力计原理、欧姆定律等，第三问是亮点：其实还是对此改装方案进行评估------均匀刻度问题---联想：其他器材改装（弹簧测力计改密度秤等）、刻度不均匀的：量筒、密度计等。 电学压轴题（2010年10分） 29．小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图19所示的电路进行实验．闭合开关后，两灯泡均发光，小明记录的三个电表的读数为：6V；1.5 A；0.5A． (1)画出实验电路图，并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少? (2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率． 突然的变式袭击：我们习惯了按照电路图进行分析计算，突然给个实物图，让根据实物图画电路图并进行相应的计算。难度不大，但别扭。要求学生的电学基本知识、看实物图的基本技能必须熟练。 电学压轴题（2011年10分） 28.电吹风是现代家底常用的电器,图23是小华家中使用的电吹风.使用过程中,她发现电吹风既可以吹热风,又可以吹冷风.根据这个现象她断定:在电吹风中有带有风扇的是电动机和可以发热的电热丝.根据电吹风能够单独输出冷风的现象,她认为电动机和电热丝是并联的.图24是她根据现象 分析画出的两个电路图. (1)你认为上述两个电路,哪一个更符合实际情况. (2)小华查看说明书得知,该型号电吹风吹热风时的功率为460W,吹冷风时的功率为20W,求电吹风正常工作且吹热风时,电热丝的功率、电阻及1min内电流通过电热丝所产生的热量. 难度不大。第一问考查对电路图的分析判断能力，实际上仍是对两个方案进行评估选择；第二问是对电功率、电热基本计算的考查。 压轴题综合分析： 一、电学 1、难度逐渐降低。 2、没有两个用电器以上的题目。 3、审清楚题目，搞清楚题意，计算很简便。 4、综合性一般，但联系实际非常严重。 二、力学 1、压强考了两遍。都是固体压强计算。没有一次浮力的计算。 2、密度考了一遍，最后一问有点“数学化”。 3、效率考了两遍：电动自行车效率的计算（结合电学）、滑轮组的机械效率。 力现象综合复习（2007年33分） 4．图2为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发，生的现象示意图，对此现象下列判断正确的是（ ） A．都是在小车突然停止时发生 B．都是在小车突然起动时发生 C．