《1负数课件》小学数学人教版六年级下册_30.pptVIP

最早记载负数的是我国古代的数学专著《九算算术》，在算筹中规定“正算赤，负算黑”就是用红色算筹表示正数，黑色表示负数。 由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数学上画面斜杠来表示负数的方法。 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，并且也出现了各种表示负数的形式，直到20世纪初，才逐渐形成了现在的形式。 黑发不知勤学早； 白首方悔读书迟。 认 识 负 数 濮城镇文东小学 李丽纳 * 1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2．使学生知道正数，负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 -15～-8℃ 0～7℃ 0～7℃ 4 ～ 10℃ 温 度 计 关于温度，你知道些什么？ 摄氏度 零刻度线 一大格表示10摄氏度 零刻度线 零上16℃ 零下16℃ 台北 4—10℃ 零上16℃ “16℃”和“－16℃”的意义相同吗？ 零下16℃ “16℃”表示零上16℃，“－16℃”表示零下16℃，它们是以0℃为基准的两个相反意义的量。 为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数： 像＋12, 16, ＋20，0.35, ……这样的数叫做正数。 （正数前面的“＋”也可以省去） 像－24，－48, -0.88 ……像这样的数叫做负数。 （负数前面的“-”不能省去） 观察这些正数都比0怎样？ 相反的这些负数都比0呢？ 讨论一下：0到底归哪一类？ 负数 正数 0像一条分界线，把正负数分开 数 正数 包括正整数、正分数、正小数 大于0 0 0既不是正数，也不是负数。它是正、负数的分界点。 负数 包括负整数、负分数、负小数 小于0 小 结： 正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。 正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。 通过刚才的学习我们知道，生 活中遇到相反意义的量时，要用正负数来表示。想一想，生活中还有能用正负数表示的例子吗? 电梯上下楼层 -1 银行存取款 批改试卷 股票行情 净重量：100±3g 食盐净含量 小试牛刀 8844.43 －155 －150 126 中国人很早就开始使用负数，在古代商业活动中，以收入为正，支出为负：以盈余为正，亏损为负。 *