《5 单元 观察与测量1 观察课件》小学科学鄂教版三年级下册.pptVIP

* 你更喜欢那张图片呢？说说你的理由？ 第18课 让灯亮起来 正极，用“+”表示 负极，用“-”表示 电池 玻璃泡 灯丝 螺纹 小圆点 （金属触点） 导线 开关 实验所需材料： 电池 小灯泡 导线 开关 安全警示 用家里插座上的电做实验非常危险，千万不要去试！我们研究电的问题只能用电池来做实验。 活动一：使用桌上的材料进行试验？怎么样才能使小灯泡亮起来？ 实验要求： A 不能电线把电池的两端直接连起来。 B 在连接导线过程中要把开关打开。 请各组汇报实验结果。 汇报要求 A汇报时声音响亮，吐字清晰； B 在黑板上画上小电珠亮了的电路图，小电珠灭了的示意图。 C汇报格式：我们是哪一小组，我们组是怎么连接的，结果小电珠亮了。我们组又怎么连接的，结果小小电珠灭了。 问题：观察这些亮了的电路图，他们哪些地方相同？ 小结：电从电池的正极出发经过小电珠流回到负极形成一个封闭的回路，小电珠就亮了。 拓展：以某种家用电器为实例说说电是怎么样让它工作起来的。 家庭作业： 完成练习册18课《 让灯亮起来》（54-57页） 谢谢大家！ *