《三光的直线传播课件》初中物理苏科版八年级上册_38.pptVIP

《三光的直线传播课件》初中物理苏科版八年级上册_38.ppt

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《三光的直线传播课件》初中物理苏科版八年级上册_38

三.光的直线传播的现象和应用 1、影子的形成 2、小孔成像 3 、日食、月食 4、激光准直 5、排队成直线 6、射击瞄准 地球挡住了太阳射向月亮的光线,在地球后方形成一个大影子区域,当月球处于这个区域时,太阳光不能直接照射到月球上就形成月食 * * 开始上课 教学目标 知识目标: 光线是如何传播的?光在真空中的速度? 能力目标: 能解释一些简单的自然现象 重点: 难点: 光在均匀介质中的传播 光的直线传播的应用 在黑暗的屋子里,人 为什么看不见东西? 思考? 分析: 在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源. 一、光源发出的光是如何传播的呢? 思考: 有雾的天,汽车头灯发出的光是如何传播的? 汽车头灯的光线是沿直线传播的! 思考: 手电在夜间发出的光线呢? 手电的光线也是直的 空气 光 空气 光 结论: 光不仅在空气中沿直线传播,而且在水中、玻璃中也沿直线传播 空气、水、玻璃等透明物质我们称为介质 光在同种介质中沿直线传播 如果介质不均匀将会发生什么现象? 注意 光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的! 地球 太阳 太阳 太阳的实际的位置 地平线 太阳的视位置 分析: 早晨,太阳还在地平线以下的时候,我们就看到了它,是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。 光在同种均匀介质中沿直线传播 结论: 点光源发出的光线: 平行光线: (太阳光) s 二、如何描述光传播的路径和方向? 光线:用一条带箭头的直线描述 注意:光线实际上是不存在的,是人们用来表示光的传播路线的,是一种理想模型。 思考: 雷声和闪电同时发生,为何先看到闪电? 四、光的速度 在空气中的速度:340米/秒 在真空中不能传播 声音 在真空中最快:3×108 米/秒 在空气中的速度:约3×108 米/秒 光 一、光的直线传播 (一)光的传播 3、光线 ––表示光传播方向的带箭头的直线 作法:沿光的传播方向画一条直线,并在直线上画 箭头表示光的传播方向。 2、结论:光在同种均匀介质中沿直线传播。 (二)光沿直线传播的应用和现象的解释 ①、激光准直; ②、射击瞄准; ③、影的形成; ④、日食; ⑤、月食; (三)光的速度 1、光在真空中的速度=3×108米/秒; 2、光在其它介质中的速度都比这个速度要小。 1、现象: ⑥、小孔成像。 练习与巩固: 1、要看见东西,必须有________进入我们的眼睛,能够 _______的物体,叫做光源。______是迄今为止人类制造 出来的最好的人造光源。太阳、月亮、点燃的蜡烛、抛 光的金属面,是光源的有________________________。 光 发光 电灯 太阳、点燃的蜡烛 2、光在 中沿直线传播。 同种均匀介质 3、影是光在 的过程中,遇到 物体, 在物体后面 的区域形成了影子。 沿直线传播 不透明的 光不能到达 4、打雷时,闪电和雷声是同时产生的,但是我们总是先看 到闪电后听到雷声,这是因为__ ____________ ______。 在空气中,V光>V声 5、用激光器向月球发射光信号,经过2.56秒接收到从月球返 回的激光信号,同用此方法测得地球与月球间的距离是( ) A、7.68×108千米 B、7.68×105千米 C、3.84×105千米 D、3.84×108千米 C 7、睛朗天气,在树荫下我们常常可以看到地面上有许多圆形的 光斑,它们是( ) A、太阳的影子 B、太阳光照到树叶上小水珠闪烁而成的 C、太阳通过小孔所成的像 D、太阳光透过某些树叶上的圆孔形成的 c 8、晚上人经过路灯时,影子的长度将( ) A、逐渐变大 B、先变短后变长 C、先变长后变短 D、逐渐变短 B 想想议议 1、 你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远? 例:打雷时先看到闪光,3S后听到雷声。 问:打雷的地点距地有多远? 解:由v=s/t得 S=v×t=340m/s×3s=1020m 答:打雷的地点距地有1020m。 (1)影子的形成: 光的直线传播现象 光在传播过程中,遇到不透明的物体,光不能到达的区域形成影子。 返回 小孔成像 成倒立的实像 返回 日

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