《三角形边的关系课件》小学数学北师大2011课标版四年级下册课件_2.pptVIP

实验记录表（能围成三角形的画“√”，不能围成三角形的画“×”） 实验记录表（能围成三角形的画“√”，不能围成三角形的画“×”） 实验记录表（能围成三角形的画“√”，不能围成三角形的画“×”） 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大2011课标版 小学数学四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形 执教：福建省顺昌县实验小学 叶惠英 指导：福建省顺昌县实验小学 林 芳 黄美芳 要求： ①摆一摆：把四根蓝色小棒，按从长到短的顺序摆好； ②量一量：量出每根小棒的长度，填入表中； ③搭一搭：每次从蓝色小棒中按顺序拿一根与红色小棒、绿色小棒搭一搭，看看是否能围成一个三角形； ④填一填：把每次实验结果填写在记录表中。 ① ② ④ ③ 蓝色小棒 (cm) 红色小棒(cm) 绿色小棒(cm) 能否围成 三角形 ① ② ③ ④ 6 5 4 3 8 8 8 8 4 4 4 4 √ √ × ？ 8厘米 3厘米 4厘米 8厘米 3厘米 4厘米 8厘米 3厘米 4厘米 8厘米 3厘米 4厘米 8厘米 3厘米 4厘米 9厘米 3厘米 5厘米 8厘米 3厘米 4厘米 6厘米 2.2厘米 2.1厘米 两根短小棒的长度之和小于长小棒的长度时，不能搭成三角形。 8厘米 3厘米 4厘米 8厘米 4厘米 4厘米 蓝色小棒 (cm) 红色小棒(cm) 绿色小棒(cm) 能否围成 三角形 ① ② ③ ④ 6 5 3 8 8 8 4 4 4 8 4 4 √ √ × ？ 8厘米 4厘米 4厘米 8厘米 4厘米 4厘米 8厘米 4厘米 4厘米 8厘米 4厘米 4厘米 8厘米 4厘米 4厘米 8厘米 4厘米 4厘米 8厘米 4厘米 4厘米 8厘米 4厘米 4厘米 两根短小棒的长度之和等于长小棒的长度时，不能搭成三角形。 蓝色小棒 (cm) 红色小棒(cm) 绿色小棒(cm) 能否围成 三角形 ① ② ③ ④ 6 5 4 3 8 8 8 8 4 4 4 4 √ √ × ？ × 算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米） ⑴ ⑵ 4 6 8 4 5 8 6＋4 8 4＋8 6 6＋8 4 5＋4 8 4＋8 5 8＋5 4 三角形任意两边之和大于第三边。 ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU