《数的运算课件》小学数学人教版六年级下册_2.pptVIP

紫阳二小 鲍莺 让我们来研究简便运算 要求：1.先计算各题，怎样算简便就怎样算。写出主要计算步骤。 2.想一想：对每道题的运算，你改变了什么？你的依据是什么？ (5)13.4÷2.5÷4 (3) 0.625×5.8+ ×4.2 (4) 4.17-0.25-0.75 (6)3.6×2.74+0.36×72.6 (7)28÷3.5 改变（ ） 依据（ ） 运算顺序 加法交换律 加法结合律 改变（ ） 依据（ ） 运算顺序 乘法交换律 乘法结合律 (3) 0.625×5.8+ ×4.2 ＝0.625×5.8+0.625×4.2 ＝0.625×（5.8+4.2） ＝0.625×10 ＝6.25 改变（ ） 依据（ ） 运算顺序，数的类型 乘法分配律 (4) 4.17-0.25-0.75 ＝4.17-（0.25+0.75） ＝4.17－1 ＝3.17 改变（ ） 依据（ ） 运算方法 减法性质 (5)13.4÷2.5÷4 ＝13.4÷（2.5×4） ＝13.4÷10 ＝1.34 改变（ ） 依据（ ） 运算方法 除法性质 (6)3.6×2.74+0.36×72.6 ＝3.6×2.74+3.6×7.26 ＝3.6×（2.74+7.26） ＝3.6×10 ＝36 改变（ ） 依据（ ） 数的大小，运算顺序 积不变性质 乘法分配律 (7)28÷3.5 ＝56÷7 ＝8 (7)28÷3.5 改变（ ） 依据（ ） 数的大小，数的类型 ＝28÷ ＝28× ＝8 商不变性质 归纳： 1.在简便运算中一般有哪几种“变”？ 2.在简便运算中“不变”的是什么？ 3.为什么要去“变”？ 4.“变”的依据是什么？ 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 减法性质 商不变的性质 除法性质 积不变的性质 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) ab=ba (ab)c=a(bc) (a+b)c=ac+bc a-b-c=a-(b+c) a÷b÷c=a÷(b×c) a×b=(a×n)×(b÷n) (n≠0) a÷b=(a×m)÷(b×m) (m≠0) 拓展： 1.同级运算中也可用交换律，但要包括前面的符号一起交换。 a-b+c=a+c-b a×b÷c=a÷c×b 2.(a-b)c=ac-bc (a+b+c)d=ad+bd+cd 我是小法官，对错我会判。 ?7.2×4.9+4.9×1.8+4.9 =（7.2+1.8+1）×4.9 =10 × 4.9 =49 （ ） √ ×1 × × ÷ × = ÷ =1 （ ） 我是小法官，对错我会判。 ?