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- 2018-05-29 发布于天津
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第三章 精神科护理知识基本技能 《精神科护理知识》课件.ppt
精神科护理;学习目标;案例31:患者,女性,46岁,因总病程10年,耳闻人语、外走1天而入院。家属代诉患者于10年前在无明显诱因下出现精神异常,表现为自言自语,说听到别人说其坏话,如“你是个坏女人,你乱搞男女关系……”,夜不眠,和听到的声音对骂,哭笑无常,不能胜任工作,不做家务,对丈夫和孩子也不理不睬,曾几次出走,过后能自行回家,家人问她去哪里也不予回答。先后3次住院治疗,均诊断为精神分裂症,每次使用抗精神病药都能以“好转”出院,出院后能做家务活,人际交往尚可,但不能坚持长期服药,致病情反复发作。本次入院前2个月因自认为病已好而停药,1天前家人发现患者又开始出现自语、无故外跑等异常表现而及时送入院治疗。;第一节 精神病患者的接触;;一、精神障碍护理观察;二、精神障碍护理记录;第三节 精神科护理的基本内容;一、一般护理;二、精神病患者的组织与管理;三、精神科分级护理;1与精神病患者接触有哪些要求?
2简述与精神病患者进行有效沟通的技巧。
3精神疾病的观察内容有哪些?精神疾病的观察方法分为哪两种?
4简述精神科护理记录的一般原则。
5试述精神病患者的管理方式。
6简述精神科一级护理的对象与要求。;Thank You !
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