第九章 建筑工程项目安全相关管理 项目相关管理 .pptVIP

第九章 建筑工程项目安全管理;工程安全生产事故统计： 1996～2004年河北省共发生四级以上重大建设工程安全生产事故269起，死亡303人，重伤67人。;9.1 建筑工程施工项目安全管理概述;9.1.2 安全控制基本程序;9.2 建筑工程项目安全管理制度;（4）安全技术措施计划制度是安全管理制度的一个重要组成部分。具体有以下几种： 安全技术措施——防护装置、防爆炸等设施 职业健康措施——防尘、防毒、降温等措施 辅助设施、措施——休息、消毒等措施 职业健康安全宣传措施——安全展览、安全培训等措施;9.2.2 安全生产教育制度 安全生产教育与培训制度，是为了提高职工的安全生产意识，普及安全生产意识、掌握安全操作和执行安全生产法规的自觉性，而采取的教育、培训和考核制度。安全生产教育与培训制度，是预防伤亡事故及职业病发生的重要措施，也是企业劳动管理的重要组成部分。;（一）从内容上划分 1、? 安全技术知识的教育与培训 ?? 安全技术知识教育应包括一般生产技术知识、一般安全技术知识和检测控制知识以及专业生产技术知识； 还应掌握与其所在岗位相关的专门安全技术知识 2、 安全生产规则的教育与培训 应对职工进行安全生产规则的教育与培训，使职工自觉遵守安全生产的规章制度，严格按照安全要求，工艺规程进行操作，正确使用机器设备、工具及个人防护用品，严格遵守劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业。;3、 安全法制教育 ?? 应使职工对包括安全法规在内的规矩的各种法律、法令、条例和规程等有所了解和掌握，特别是从业人员在安全生产中的权利和责任，应作为安全法制教育的重点，以树立职工的法制观念，增强安全生产的责任感，这是使用安全生产法能够贯彻执行的保障。 4、? 典型经验和事故教训 应宣传安全生产的典型经验，从生产安全事故中吸取经验教训，坚持事故处理“四不放过”，即事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过。;（二）从方式上划分 1、 三级安全教育制度 即指对新招的职工、新调入职工、实习的学生或其他人员所进行的厂级安全教育、班组安全??育、工地（或现场）安全教育。 教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程 2、? 特种作业人员安全技术培训考核制度 特种作业人员是指从事法律规定的特种职业的作业人员，特种作业人员其作业的场所、操作的设备、操作的内容有较大的危险性，易发生伤亡事故，或者易对操作者本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害。;由于特种作业人员在生产作业过程中承担的劳动风险较大，因此，对特种作业人员必须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练，并经严格的考试，考试合格后方可上岗作业，以保障安全生产。 特种作业人员包括： 电工作业（含运行和维修）、 锅炉和压力容器操作作业、 起重机械作业、金属焊接作业、企业内机动车驾驶作业、液化气充装作业等;3、 经常性安全教育培训制度 进行安全生产教育，应保证教育的经常化、普遍化、规范化，制度中应该纳入考核验收和奖惩的内容，把教育工作的好坏、考核成绩的优劣与晋职晋级和奖金结合起来。教育、培训与考核可采取多种形式。 4、新技术、新岗位的安全教育 采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。 ;9.2.3 安全生产检查制度 《建设施工安全检查标准》（JDJ59-99）对安全检查制定了相应规定，分为“保证项目”和“一般项目”两类。 建筑施工安全检查评分;9.2.4 伤亡事故及职业病统计报告和处理制度 （1）伤亡事故的分类 伤亡事故是指企业职工在生产劳动中，发生的人身伤害（以下简称伤害）、急性中毒（以下简称中毒）。 根据《企业职工伤亡事故分类标准》（GB6441-86）的规定，伤亡事故分类见表9-4： 按照伤害程度分类 按照事故严重程度分类 按照事故类别分类;（2）伤亡事故责任者 事故责任者可以分为三种： 直接责任者是指其行为与事故的发生有直接关系的人员 主要责任者是指对事故的发生起主要作用的人员 领导责任者是指对事故的发生负有领导责任的人员;（3）其他安全管理制度 （a）“三同时”制度 “三同时”制度是指一切新建、改建、扩建的基本建设项目（工程）、技术改造项目（工程）、引进的建设项目，其职业安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程“同时设计、同时施工、同时投入生产和使用”。;（b）“四不放过”制度 依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，对发生事故后的处理原则是： 　　事故原因未查清不放过，当事人和群众没有受到教育不放过，事故责任人未受到处理不放过，没有制订切实可行的预防措施不放过。 　　对安全工作责任不落实,发生重