小学数学课课练一年级下册.docVIP

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  • 2018-05-25 发布于上海
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课堂教学效果反馈小卷 第一单元 认识图形(二) 例1 初步认识正方形、长方形、平行四边形和圆 基础过关 下面的说法对吗?在对的后面打“√”,错的后面打“× 长方形相对的边相等。( ) 正方形四条边都相等。( ) (3)三角形三条边都相等。( ) (4)同样长的小棒摆两个三角形,最少需要6根小棒。( ) 2.拼成的图形中没有用到哪种图形?请在下面画“√”。 (1) (2) ( )( )( ) ( ) ( ) 课堂教学效果反馈小卷 第一单元 认识图形(二) 例2 平面图形的拼组 基础过关 下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出( )个不同的长方形。 2.涂一涂。 能力提高 缺了多少块砖? ( )+( )+( )+( )=( )    (3)下图共有( )个正方形 (4)下图中有( )个三角形。 课堂教学效果反馈小卷 第二单元 20以内的退位减法 例1

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