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《春天,天气暖和了》教案设计
山东潍坊市昌乐聋哑学校
刘 凤 秋
教案背景
1.面向学生: 小学
2.学科:语文
3.课时:1 教学课题
1.学会本课生字、新词。
2.运用多种方法感悟词语的意思并使用词语。
3.通过观察图片,理解句子的意思。知道四季的一些特征,培养学生热爱大自然的感情。 教材分析
聋校语文教学中,注重的是让学生开口说话,全面提高聋生的语言表达能力。低段的语文教学主要是运用学过的句式去表达生活中碰到的情景,学用结合,说写结合,丰富学生的口头语言和书面语言,做好语句的积累,发展聋生的语言。
教学重点难点及突破
教学重难点:能用句式仿说、仿写句子。
教学突破:利用课件创造情景,展示图片,引导学生了解四季的特点,感受大自然的魅力。
教学准备:
教师准备:利用“百度搜索”搜集资料,制作多媒体课件。
学生准备:预习课文 教学方法
以形象的图片为主,简单、易懂,才是最重要的。 教学过程
一、创设情境,导入新课
师:同学们,知道现在是什么季节吗?一年有几个季节?今天,我们来一起认识四季。
二、看图学句子
1.出示图片,指导看图:
【百度图片】
/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E6%98%A5%E5%A4%A9%E5%84%BF%E7%AB%A5%E7%94%BBie=utf-8in=9948cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1din=1995fr=fm=ala1fmq=1363509755343_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn0-1dbjURLhttp%3A%2F%2F%2Fimages%2Fpiclib%2F201211%2F21%2Fbatch%2F1%2F155057%2F1353487184438vsroyhk3ds_medium.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fj17_z%26e3Brvkwky_z%26e3Bv54_z%26e3BvgAzdH3F880AzdH3F880mmmc_z%26e3Bip4sW640H480T11545S60TPjpg
(1)图上画的是什么季节?从哪里可以看出来?
(2)柳树怎么样了?
2.板书句子:
春天,天气暖和了。校园里的柳树长出了嫩绿的叶子。
3.看图片,读句子。
(通过朗读,能帮助学生更好地理解句子的意思,这里的读是在上一课时理解句意的基础上读,加深学生对句意的理解。)
4.找出关键词语:
春天 暖和 柳树 嫩绿
三、看图仿写句子
根据例句,概括出句式“什么季节,哪里的什么怎么样”
(这一环节的设计,有助于帮助学生熟悉句子成份,并概括出句式,从而也锻炼了学生的看话能力和语言表达能力。这里的提问,有老师的提问,也有学生的提问,师生互动。)
1.出示关于中“春、夏、秋、冬”的情景图片,请学生说、写句子。
【百度搜索】四季图片:
/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%9B%9B%E5%AD%A3%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8in=4987cl=2lm=-1st=-1pn=4rn=1di=118020614000ln=1997fr=fm=resultfmq=1363509445824_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn4-1di118020614000objURLhttp%3A%2F%2F%22F4335788_204158365108_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3FnAzdH3F98AzdH3Fcdlamnnhl0md98bv_z%26e3Bip4sW1024H924T7653S208TPjpg
?练习填空:“春、夏、秋、冬”的情景图片,请学生说、写句子。
【百度图片】
/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E7%9F%A5%E4%BA%86ie=utf-8in=6076cl=2lm=-1st=-1pn=34rn=1di=135945286350ln=2000fr=fm=resultfmq=1363509097014_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn34-1di135945286350objURLhttp%3A%2F%2F%2FM0NI1f1ZwR
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