全国版2019版高考数学一轮复习第8章平面解析几何第4讲直线与圆圆与圆的位置关系增分练.docVIP

第4讲　直线与圆、圆与圆的位置关系板块四　模拟演练·提能增分 [A级　基础达标] 1．[2018·福建漳州八校联考]已知点P(a，b)(ab≠0)是圆x2＋y2＝r2内的一点，直线m是以P为中点的弦所在的直线，直线l的方程为ax＋by＝r2，那么(　　) A．ml，且l与圆相交 B．ml，且l与圆相切 C．ml，且l与圆相离 D．ml，且l与圆相离 答案　C 解析　点P(a，b)(ab≠0)在圆内，a2＋b2r2.因圆x2＋y2＝r2的圆心为O(0,0)，故由题意得OPm，又kOP＝，km＝－，直线l的斜率为kl＝－＝km，圆心O到直线l的距离d＝＝r，m∥l，l与圆相离．故选C. 2．已知过点P(2,2)的直线与圆(x－1)2＋y2＝5相切，且与直线ax－y＋1＝0垂直，则a等于(　　) A．－ B．1 C．2 D. 答案　C 解析　圆心为C(1,0)，由于P(2,2)在圆(x－1)2＋y2＝5上，P为切点，CP与过点P的切线垂直．kCP＝＝2.又过点P的切线与直线ax－y＋1＝0垂直，a＝kCP＝2，选C. 3．[2018·湖北武汉调研]圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2－4x＋4y－12＝0的公共弦所在直线和两坐标轴所围成图形的面积为(　　) A．1 B．2 C．4 D．8 答案　B 解析　圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2－4x＋4y－12＝0的公共弦所在直线的方程为x－y＋2＝0，它与两坐标轴分别交于(－2,0)，(0,2)，所以直线和两坐标轴所围成图形的面积为×2×2＝2.故选B. 4．已知圆x2＋y2＋2x－2y＋a＝0截直线x＋y＋2＝0所得弦的长度为4，则实数a的值是(　　) A．－2 B．－4 C．－6 D．－8 答案　B 解析　由圆的方程x2＋y2＋2x－2y＋a＝0可得，圆心为(－1,1)，半径r＝.圆心到直线x＋y＋2＝0的距离为d＝＝.由r2＝d2＋2，得2－a＝2＋4，所以a＝－4. 5．[2018·安徽模拟]若过点P(－，－1)的直线l与圆x2＋y2＝1有公共点，则直线l的倾斜角的取值范围是(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　设直线l的方程为y＋1＝k(x＋)， 即kx－y＋k－1＝0. 由d＝≤1, 得0≤k≤，所以直线l的倾斜角的取值范围是. 6．圆C1：x2＋y2＋2x＋2y－2＝0与圆C2：x2＋y2－4x－2y＋4＝0的公切线有(　　) A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 答案　D 解析　圆C1：(x＋1)2＋(y＋1)2＝4，圆心C1(－1，－1)，半径r1＝2；圆C2：(x－2)2＋(y－1)2＝1，圆心C2(2,1)，半径r2＝1. 两圆心的距离d＝＝，r1＋r2＝3，dr1＋r2，两圆外离，两圆有4条公切线． 7．由直线y＝x＋1上的一点向圆x2＋y2－6x＋8＝0引切线，则切线长的最小值为(　　) A. B．2 C．3 D. 答案　A 解析　如图，在RtPAB中，要使切线PB最小，只需圆心与直线y＝x＋1上的点的距离取得相应最小值即可，易知其最小值为圆心到直线的距离，即|AP|min＝＝2，故|BP|min＝ ＝. 8．[2018·太原质检]过点A(4,1)的圆C与直线x－y－1＝0相切于B(2,1)，则圆C的方程为________． 答案　(x－3)2＋y2＝2 解析　设圆C的方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2，由题意知：点(a，b)既在直线y－1＝－(x－2)上，又在AB的垂直平分线上，由得圆心坐标为(3,0)，r＝|AC|＝＝，所以圆C的方程为(x－3)2＋y2＝2. 9．[2016·全国卷]设直线y＝x＋2a与圆C：x2＋y2－2ay－2＝0相交于A，B两点，若|AB|＝2，则圆C的面积为________． 答案　4π 解析　圆C的方程可化为x2＋(y－a)2＝a2＋2，可得圆心的坐标为C(0，a)，半径r＝，所以圆心到直线x－y＋2a＝0的距离为＝，所以2＋()2＝()2，解得a2＝2，所以圆C的半径为2，所以圆C的面积为4π. 10．[2018·沈阳质检]过点M(1,2)的直线l与圆C：(x－3)2＋(y－4)2＝25交于A，B两点，C为圆心，当ACB最小时，直线l的方程是________． 答案　x＋y－3＝0 解析　依题意得知，当ACB最小时，圆心C到直线l的距离达到最大，此时直线l与直线CM垂直，又直线CM的斜率为1，因此所求的直线l的方程是y－2＝－(x－1)，即x＋y－3＝0. [B级　知能提升] 1．已知圆C：(x－)2＋(y－1)2＝1和两点A(－t,0)，B(t,0)，(t0)，若圆C上存在点P，使得APB＝90°，则t的取值范围是(　　) A．(0,2] B．[1,2] C．[2,3]